Rasgos Socio Economicos

Aspectos de la persona sobre los que incide la Educa.Fisica de Base.

Favorecer su desarrollo y perfeccionar su comportamiento.

1º Sobre la percepcion, incrementar, desarrollar las capacidades perceptivas del niño.

2º El comportamiento motor: no se buscan automatismos sino capacidades de adaptacion y movimiento inteligente, desde la bitelaridad.

3º El autoconocimiento: es decir, ayudar a la persona a conocerse mejor, ser consciente de sus posibilidades, limitaciones.

Todo esto se puede lograr mediante un tratamiento adecuado del movimiento.

Principios en los que se fundamenta la Educacion Fisisca de Base.

Su fin primordial es la persona en su totalidad y globalidad. Se deja de lado que el niño gane o pierda (orientar, valorar...).

No se busca le ejecucion perfecta, pero si correcta.

Tres principios fundamentales de la Educacion Fisica de Base.

Principio del cambio: Se buscan los cambios de comportamiento en base a la realizacion de una tarea, ocasionando un aprendizaje y una mejora en la capacidad de adaptacion.

Principio de disponibilidad: Busca la realizacion de la tarea con diferentes soluciones o posibilidades, de esta forma ante multiples opciones se favorecera la gama de respuestas y se podra orientar hacia la eficaz o la que mas interesa en cada situacion.

Principio de autonomia: Una vez realizada la tarea se repite para automatizarla, de manera consciente a partir de ahí ampliar el conocimiento de otras posibilidades.

Percepcion comporta. Motor autoconocimiento

Prin. Cambio Prin. Disponibilidad prin. Autonomia

Antes durante despues

TEMA 3: EL ESQUEMA CORPORAL

Capacidades perceptivo motrices: capacidad que tiene el niño para coordinar los sistemas sensoriales con los movimientos del cuerpo o de sus diferentes partes.

El esquema corporal

- Definicion: representacion mental del propio cuerpo, de sus segmentos, de sus posibilidades de movimiento y de sus limitaciones espaciales.

Un elemento basico para la constitucion de la personalidad del niño.

Acto motor voluntario = reproduccion mental

Otros autores atribuyen a este esquema corporal un papel esencial en el mantenimiento de la regulacion postural.

Schilder con su imagen del cuerpo insiste en el hecho de que no solo las informaciones posturales sino que los procesos que colaboran en la cosntruccion de la imagen corporal tiene tambien su desarrollo paralelo en el campo libidinal y afectivo.

LeBoulch “Una institucion global o un conocimiento inmediato que tenemos de nuestro cuerpo en estado estatico o en movimiento, en funcion de la interrelacion de

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