Reflexión Oliver Twist

¿Cómo se desarrolló tu comprensión de las consideraciones culturales y contextuales de la obra a través de la actividad oral interactiva?

En la novela de Oliver Twist, Charles Dickens al momento de escribir la obra, daba por hecho que los lectores tuvieron un cierto nivel cultural para poder entender la obra en su totalidad ya que hace referencias culturales que no son del todo comunes,

En la obra hacen referencia a varios filósofos haciendo burla de ellos, haciendo creer que los personajes son más listos que ellos, que los filósofos estaban locos y decían puras estupideces. Para comprender este tipo de “bromas” se necesita conocer el concepto de parodia y al texto o persona al que se están refiriendo.

Los personajes en la novela, en mayor parte, tienen un nivel cultural muy pobre ya que son huérfanos o rateros, aunque también hay personajes más cultos. Al ver una obra de arte, los personajes lo interpretan de una manera muy pobre o superficial, no conocen lo que el artista trata de transmitir por su pobre capacidad de análisis, solo consideran si esta bonita o no.

Tampoco hay que considerar a los personajes como unos completos idiotas; otro factor importante es que la novela toma lugar en la época de la Revolución Industrial, durante este periodo el arte fue afectado de gran manera. Algunos ejemplos de ello es que los pintores en vez de pintar lo que ellos imaginaban, sentían o querían, se veían forzados a pintar lo que era más agradable a la gente, lo que querían ver (si pintaban un retrato de una mujer fea, la pintaban hermosa) ya que en ese tiempo la mayor parte de los artistas no tenían trabajos.

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