Repaso Género Lírico. Guía de repaso de prueba

Guía de repaso de prueba

Lengua y Literatura

Nombre: ____________________________________ Curso: _________ Fecha: ___________

Objetivos de aprendizaje

• Leer de manera comprensiva una variedad de poemas.
• Diferenciar las distintas actitud líricas (carmínica, apostrófica y enunciativa) que puede presentar el hablante lírico de un poema.
• Reconocer las distintas figuras literarias aprendidas en la lectura de un poema: comparación, metáfora, hipérbole, hipérbaton, epíteto y personificación.
• Identificar el objeto y motivo lírico de un poema cualquiera.
• Aplicar los conceptos básicos del género lírico en el análisis de un cuento.
• Interpretar un poema por medio del análisis del lenguaje connotativo que posee.

Instrucciones:

1. Lee atentamente “Las tres cautivas” (Anónimo) y responde las preguntas que se plantean marcando la alternativa correcta con un círculo.[pic 2]

A la verde, verde, 
a la verde oliva. 
Donde cautivaron
a las tres cautivas.

¿Cómo se llamaban 
estas tres cautivas?

La mayor Constanza 
la otra Lucía, 
y la más pequeña 
era Rosalía.

¿En qué se ejercitan 
esas tres cautivas?

Constanza amasaba, 
la otra cernía 
y la más pequeña 
agua les traía.

Llegando por agua 
a la fuente fría 
se han encontrado a un viejo 
que en ella bebía.

¿Qué hace usted, buen viejo, 
en la fuente fría? 
Aquí estoy esperando 
a las tres cautivas.[pic 3]

Pues usted es mi padre 
y yo soy su hija 
y voy a avisarles 
a mis hermanitas.

Ya sabes Constanza, 
ya sabes Lucía 
cómo he visto a padre 
en la fuente fría.

Constanza lloraba, 
Lucía reía 
y la más pequeña 
las consolaría.

Y diciendo esto 
los moros venían 
y allí cautivaron 
a las tres cautivas.

1. ¿Cuál es el objeto lírico que presenta este poema?

1. El padre de las cautivas.
2. Los moros.
3. Las cautivas.
4. La oliva.

1. ¿Qué es el hablante lírico de cualquier poema?

1. Es la persona que escribe el poema.
2. Es la voz ficticia que narra el poema.
3. Es quien recita el poema en la realidad.
4. Es la voz ficticia que transmite el poema.

1. ¿Qué tipo de rima es la que se presenta en el siguiente extracto: “A la verde, verde,/a la verde oliva./ Donde cautivaron/ a las tres cautivas”?

1. Rima consonante.
2. Rima disonante.
3. Rima vocálica.
4. Rima consonante.

1. ¿Cuál es la actitud lírica que presenta el hablante lírico de este poema?

1. Apóstrofe.
2. Enuncativa.
3. Carmínica.
4. Apostrófica.

1. ¿Qué tipo de poema es el que se presenta a continuación?

1. Décima.
2. Romancero.
3. Soneto.
4. Romance.

1. ¿Cuál es el motivo lírico que posee el poema de “Las tres cautivas”?

1. Cómo terminaron capturadas las cautivas.
2. La manera en que murió el padre de las cautivas.
3. Cómo los moros capturaron mujeres.
4. Lo que ocurrió con la planta de oliva.

1. ¿Qué tipo de rima es la que se presenta en el siguiente extracto: “¡Que alegre y fresca la mañanita!/ Me agarra el aire por la nariz,/ los perros ladran, un chico grita/ y una muchacha gorda y bonita/ sobre una piedra, muele maíz”?

1. Rima asonante.
2. Rima vocálica.
3. Rima disonante.
4. Rima consonante.

1. ¿Cuál es el temple de ánimo de “Las tres cautivas”?

1. Resignación, tristeza.
2. Alegría, felicidad.
3. Confusión, descontento.
4. Tranquilidad, indiferencia.

Preguntas del 9 al 12[pic 4]

Arauco tiene una pena
que no la puedo callar,
son injusticias de siglos
que todos ven aplicar,
nadie le ha puesto remedio
pudiéndolo remediar.
Levántate, huenchullán.

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