Resumen "como aprender mejor"

PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

PROFESORA: BEATRIZ LOPEZ FLORES      ALUMNO:  ABELARDO SÁNCHEZ LOZANO      FECHA: 7/MZO/15

RESUMEN: COMO SE APRENDE MEJOR; NOTAS PARA DISCUSIÓN.

Mejorar el aprendizaje en los alumnos implica cambios en nuestro proceso de enseñanza considerando situaciones como que los alumnos aprenden más cuando más participan en clases y cuando ellos mismos tienen la oportunidad de descubrir conocimientos nuevos al intentar resolver problemas a su manera e investigar en torno a un tema y discutir entre ellos.

Otras ayudas para aprender más son el exponer un tema a los compañeros, formular preguntas, realizar resúmenes, presentar dramatizaciones. Entre más hagan, más aprenden.

Los mecanismos de autoevaluación sirven para revisar lo aprendido y analizar y plantear inquietudes al pensar sobre lo que han aprendido.

Hay múltiples maneras de acceder al conocimiento, como discutiendo, dibujando, escribiendo, leyendo, jugando, experimentando e investigando siempre y cuando se diversifiquen estas experiencias de aprendizaje las cuales hacen que el alumno sea creativo en lugar de solo reproducir lo que dice el maestro o lo que está en el libro.

El ambiente en el salón de clases también es ayuda a aprender más al lograr que el alumno se sienta respetado y en confianza para expresarse logrando también la confianza en ellos mismos. Para esto, los docentes debemos de reforzar las virtudes y celebrar sus avances entendiendo que todos los niños cometen errores pero esos errores son fuente de crecimiento.

SINTESIS:

Para lograr un mejor aprendizaje de estos alumnos debemos de considerar que ellos aprenden mejor en la medida en que más se involucren en el desarrollo de las clases, ya sea, investigando, experimentando, analizando, discutiendo o interpretando lo que se va viendo en clase.

Es importante entender que ara que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea efectivo, debemos considerar un ambiente adecuado para dicho proceso y siempre fomentar la autoestima y confianza en sí mismos de los alumnos,

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