SEMINARIO DE INVESTIGACION

MÓDULO: seminario de investigación

FECHA : 11 de septiembre de 2014

Formular su propósito para esta lectura

I. Mi propósito para esta lectura es reconocer el contenido del módulo para identificar los temas que desarrollaremos en el curso .

Inspeccionar y examinar previamente la lectura.

A. ¿Cuál es el título del módulo? SEMINARIO DE INVESTIGACION

B. ¿Existe un resumen al principio o al final de cada capítulo? NO

C. ¿Existen preguntas al principio o al final de cada capítulo? SI

D. ¿Existe un glosario o una lista de vocabulario al final del texto? SI

E. ¿Cuáles son las secciones que componen cada capítulo?

a. capítulo 1 tiene 5 secciones

1.1 reflexión inicial,

1.2 producción de conocimiento

1.3 cultura investigativa

1.4 Investigación formativa

1.5 la investigación en sentido estricto

b. capítulo 2 investigaciones y desarrollo comprende 5 secciones

1.1 investigación básica

1.2 investigación aplicado y desarrollo tecnológico

1.3 tecnología e innovación

1.4 política nacional de ciencia y tecnología

1.5 la calidad y la acreditación de la investigación

c. capítulo 3 sistemas de investigación 5 secciones

1.1 sistema nacional de ciencia y tecnología

1.2 área del conocimiento

1.3 sistema investigación unad

1.4 líneas y proyecto e investigación

1.5 redes de investigación

d. capítulo 4 el proceso investigativo la propuesta de investigación

1.1 el proyecto

1.2 formulación del problema

1.3 descripción del proyecto

1.4 la formulación

1.5 la justificación

E capítulo 5 protocolos de la investigación

1.1 manejo metodológico para la propuesta investigativa

1.2 resumen de la propuesta

1.3 descripción del proyecto

1.4 los objetivos

1.5 metodología

• F .capítulo 6 evaluación de la propuesta

1.1 resultados productos

1.2 criterios de evaluación para la descripción del proyecto

1.3criterios de evaluación para los objetivos

1.4 criterios de evaluación respecto a la tecnología

1.5criterio de evaluación para los resultados esperados

F. Enuncie y describa las ilustraciones, gráficas, esquemas, tablas o cuadros que descubrió en el texto mientras lo inspeccionaba.

a. página 10 cuadro la misión de la universidad

, pag11 cuadro como se proyecta pág. 13 mapa de ideas .pág. 36 cuadro del conocimiento

37cadro de relación de la investigación del conocimiento

42 cuadro comparativo la innovación 47, grafico política nacional de productividad ,67 esquema programa de investigación 74 proyecto SIUNAD

UNIDAD 2

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