Sector de Aprendizaje. Lengua Castellana y Comunicació

Evaluación Sumativa Coef. 1

Lectura complementaria:

36 Kilos – M. B. Brozon.

Sector de Aprendizaje Lengua Castellana y Comunicación. A.E. IDEAL REAL

Nombre Alumno 01 25

Nivel escolar Tercero Medio. 02 15

Fecha de aplicación Miércoles 01 de Octubre del 2014.

Puntaje Total 40 puntos Puntaje

Obtenido Nivel de exigencia 60 %

Encargado de la evaluación Jonathan Riquelme Astorga.

Conocer Comprender Aplicar Analizar Evaluar Crear

Preguntas 1-4-5 2-3 6-7

Pts.= 15 Pts.= 10 Pts.= 15

% = 37.5 % =25 % = 37.5

Básico Intermedio Avanzado

Aprendizajes esperados:

• AE01: Analizar temáticas de la obra literaria y relacionarlas con la visión de mundo del autor. (L)

• AE02: Evalúa lo leído, sintetizando los aspectos principales del tema, escribiendo diversos tipos de frases y oraciones,

demostrando dominio de recursos morfosintácticos de la lengua y respetando las convenciones de presentación de

diversos tipos de texto. (E)

I. Ítems: Desarrollo. Considerando la lectura de la obra, desarrolla las siguientes preguntas. Cuida tu redacción, ésta debe ser clara y con sólidos fundamentos. Revisa tu ortografía literal, acentual y puntual ya que afectará el puntaje de tus respuestas. Usa solo lápiz pasta, de lo contrario la prueba no se revisará y no tendrás derecho a reclamos posteriores.

Preguntas:

1. Explica los principales cambios que sufrió Regina a lo largo de su enfermedad.(5 puntos)

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2. ¿ Qué opinas sobre el rol que jugaron los medios de comunicación en el proceso de Regina, considerando su contexto sociocultural? (5 puntos)

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3. ¿Crees que Fernanda fue una buena amiga? Justifica tu respuesta. (5 puntos)

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4. ¿Cuál fue la influencia que tuvieron los padres en el desarrollo de la enfermedad? (5 puntos)

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