Ser Buen Estratega Al Leer

Ser un buen estratega al... Leer

La comprensión lectora implica la presencia de objetivos o propósitos, además de una constante autodirección y autocontrol. La lectura requerirá de ciertos procesos recursivos o de entrelazar procedimientos, como los siguientes:

Fase 1. Antes de Leer

• Planeación: Considerar número de lecturas, asignar orden, estimar el tiempo necesario, establecer día, lugar y hora para realizarla.

• Realizar Pre-lectura: Revisar la superestructura del documento, ver títulos, ilustraciones, encabezamientos, leer palabras claves.

o Activar y aportar a la lectura los conocimientos previos pertinentes: ¿Qué se acerca del contenido? ¿Qué se acerca de contenidos a fines que me puedan ser útiles? ¿Qué otras cosas me pueden ayudar acerca del autor, género y tipo de texto?

o Establecer propósitos de lectura explícitos e implícitos de la lectura: ¿Qué tengo que leer? ¿Para qué/Por qué tengo que leerlo? ¿Cómo debo utilizar la lectura para realizar la actividad?

o Fijar expectativas: ¿Qué espero? ¿Cómo espero que sea el texto en cuanto a modo discursivo y funciones del lenguaje?

Fase 2. Durante la Lectura

• Lectura (párrafo a párrafo)

o Identificar ideas principales: Dirigir y resaltar atención a lo que resulta fundamental. ¿Cuál es la información esencial que el texto proporciona? ¿Qué información considero poco relevante?

o Notas propias al margen/Marcar el texto: ¿Cómo puede ser útil la información de cierto apartado? ¿Qué me resulta confuso?

o Elaborar y probar inferencias de diverso tipo como interpretaciones, hipótesis, predicciones y conclusiones: ¿Cuáles podrían ser las conclusiones? ¿Qué sugeriría para solucionar el problema? ¿Cuál podría ser el significado de esta palabra desconocida?

• Comprobar comprensión: Es un proceso recursivo y continuo, tiene lugar mediante la revisión y recapitulación periódica y la auto-interrogación. ¿Qué se pretendía explicar mediante este apartado? ¿Cuál es la idea fundamental que extraigo aquí? ¿Puedo reconstruir argumentos? ¿Puedo reconstruir las ideas?

Fase 3. Después de la Lectura

• Cumplir propósitos/objetivos iniciales y valoración de expectativas: Última revisión contra los objetivos y propósitos iniciales, definir si será necesario establecer nuevas lecturas.

• Hacer inferencias: Idea de cambio en la propia actuación cuando sea necesario, conclusiones y proceso de apropiarse del conocimiento.

(Opcional) Definir nuevas lecturas: Buscar lecturas complementarias para cumplir objetivo o por alguna necesidad especifica

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