Sesión Cooperación-oposición

SESIÓN: JUEGOS COOPERACIÓN-OPOSICIÓN

Alumno/a: Carlos López abato

Mario Gonzalez Ruiz

Ricardo De Pro Álvarez.

Fecha: 18/1/12 Sesión Práctica GRUPO

M2

Objetivo/s: -Participar en las actividades, asumiendo y respetando los diferentes roles.

-Conocer y aplicar estrategias de colaboración-oposición.

- Participar activamente en las actividades.

Contenido/s: -Juegos de cuerpo a cuerpo.

-Participación en diferentes actividades cooperativas y de oposición.

-Respeto a compañeros, oponentes y normas.

Espacio: Pabellón Polideportivo Estilo de enseñanza: Asignación de tareas, Resolución de problemas, Descubrimiento guiado

Material/es: Cartas.

Edad/nivel: Secundaria Nº de participantes: 18 Duración: 60’

DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES

PARTE INICIAL (5min.) ¿Quién será?

Objetivo: Pillar al alumno que diga el profesor.

Una persona la queda, y el profesor le dirá a qué persona tiene que pillar.

Los compañeros que quieran defenderlo no podrán usar los brazos.

Variante: Dos alumnos tendrán que proteger al que tiene que ser pillado, pero con la condición de que no pueden utilizar los brazos.

PARTE PRINCIPAL (35 min.)

Dividimos al grupo en dos equipos:

Gana el grupo que más puntos acumule.

En cada grupo asignaremos un voluntario.

1º JUEGO: El adversario.

Objetivo: Pillar a tu adversario o escapar en 30 segundos.

Colocamos un grupo en cada extremo, y cada uno cogerá una carta, cada carta tendrá una característica y delimitará el rol que deberá llevar ( si pillar o evitar ser pillado).

A la voz del profesor, en 30 segundos comenzará la persecución. Cada equipo sumará un punto si la suma de retos por pareja ganados es superior a la de su grupo contrario.

Realizaremos el juego 5 veces, el mejor de 5 sumará 1 punto.

2º JUEGO: Los Números troncales.

Objetivo: Ganará el grupo que forme el número antes.

El voluntario de cada grupo cogerá dos cartas y no las podrá ver hasta la voz del profesor.

Cuando el profesor diga ya!, los jugadores de cada grupo verán la carta, y tendrán que representar el resultado de su mutiplicación.

2 de cada grupo se encargarán de formar las figuras (leñadores).

La figura se formará con cuerpos humanos del grupo, que antes de comenzar se quedarán en el suelo tumbados(troncos).

En cada turno cambiaremos el rol de tronco o leñador.

La dimensión de los números debe ser similar.

3º JUEGO: : El secuestro.

Objetivo: Gana el grupo que consiga llevar al secuestrado a su casa.

El profesor escogerá al alumno que tendrán que coger y transportar a su adversario

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