Tecnicas De Estudio

Diferencia entre un estudiante libre y oficial

ESCUCHAR CON ATENCION

Escuchar implica oir y comprender lo que se dice. Oir es sólo percibir las palabras sin darnos cuenta de lo que significan. Comprender es interpretar adecuadamente o darle significado correcto a lo que se oye.

las ventajas de escuchar con atención

• Relacionar lo que escuchas con lo que sabes.

• Cuestionar lo que se expresa.

• Replantear lo que sabias acerca de lo que se escucha.

• Identificar los aspectos que te resultan confusos y que ameritan más estudio.

• Aprender de cada situación en la cual exista una comunicación oral.

• Contribuye a tu aprendizaje.

• Tener mejores intervenciones y mayor intervención en debate, diálogos, discusiones, asambleas y reuniones en general.

• Elaborar tus notas, apuntes y trabajos académicos.

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RECOMENDACIONES PARA ESCUCHAR CON ATENCION:

• Permanece activo al escuchar (activar el pensamiento), relaciona lo que escuchas con lo que sabes y con tu experiencia.

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Procurar estar cerca del que habla y atender sus gestos y postura.

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De preferencia obtén antecedentes de lo que vas a oir. Esto te facilitará confrontar permanentemente lo que oyes con lo que dicen otros autores u otras personas al respecto

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Trata de anticipar cuál puede ser el punto que sigue en la plática o exposición, trata de definir el propósito de lo que está diciendo.

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Toma notas o apuntes y lánzale todas las preguntas que puedas para para aclarar tus dudas

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Recibe la información en forma imparcial antes de formarte una opinión o juicio.

¿Cómo leer para aprender?

• Algunas de las reglas basicas para aprender leyendo son las siguientes:

• . lectura activa:La lectura será más lenta, pero lo compensaremos comprendiendo y memorizando mucho mejor, nos aburriremos mucho menos, y dejaremos de perder concentración. Una lectura activa de un capítulo de un libro puede equivaler a más de tres o cuatro lecturas pasivas del mismo capítulo. Por tanto, ir lento cuando haces una lectura activa es ir más rápido a la larga.

• Comprender la lectura. Hay que esforzarse por comprender lo que se lee. El diccionario, la enciclopedia, búsquedas en Internet, deben ser recursos muy próximos al texto que estamos leyendo. Es importante que no nos dé pereza ir a consultarlos. Si no entienes una frase al incicio de tu lectura, será más difícil comprender el resto. Trata de averiguar el significado de las palabras y conceptos que no tengas claro.

• Sé consciente de lo que lees en cada momento. Hay estudiantes que si les preguntaras cómo se llama el capítulo y el epígrafe del libro que están leyendo es ese momento no sabrían

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