Tecnicas De Investigacion

TECNICAS DE INVESTIGACION

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL

LILIANA SALDARRIAGA SOTO CODIGO 42110806

GRUPO 100104_156

TUTORA

LINA MARIA MONSALVE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

MARZO 2012

INTRODUCCION

El trabajo que a continuación presento muestra resumida pero detalladamente todos la información que contiene el modulo y el protocolo del curso, esto es importante porque podemos aprender todos los conceptos que vamos a tratar en el transcurso de todo el evento.

OBJETIVOS

Reconocer la interfaz temática del curso y la plataforma, priorizando los contenidos del modulo.

Identificar cada una de las temáticas programadas para el transcurso del evento.

Motivar la interacción del grupo colaborativo, con todos los compañeros del grupo, intercambiando cualquier tipo de dudas, dentro del foro del curso.

2. Realice el siguiente ejercicio a partir de la información estudiada sobre técnicas de investigación:

a. Defina los términos: investigación, proceso de investigación, técnicas de investigación.

INVESTIGACION

Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).

PROCESO DE INVESTIGACION

Es la conceptualización del problema de investigación, a partir de la cual se formulan la pregunta, los objetivos y las hipótesis de la investigación que serán probadas mediante el experimento.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación. Existen dos clases de observación: La Observación no científica, La observación científica.

b. Realice un escrito de máximo dos (2) párrafos donde argumente

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