Tecnicas Investigación

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD 2: Reconocimiento General Y De Actores

TUTOR: Jorge Anibal Maya Pantoja

NOMBRES: Claudia Mercedes Álvarez Rincón

Yina Paola Hernández Cortina

Sonia Edith Puerto

CODIGO: 1057573458

1065585184

1058274354

GRUPO: 100104_786

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

SOGAMOSO

2013

INTRODUCCIÓN

Las técnicas de investigación son las que más adelante nos van ayudar a promover y difundir conocimientos a través de la investigación, así mismo, para nuestro desarrollo como psicólogos es de vital importancia tener el conocimiento de dichas técnicas para poder de esta aplicarlas en nuestro campo laboral, por ejemplo, en las comunidades proporcionando las competencias técnicas adecuadas para contribuir al desarrollo cultural, social y económico de las sociedades, fomentando el desarrollo de la investigación científica y tecnológica.

OBJETIVOS

• Identificar los conceptos claves del curso Técnicas de Investigación.

• Observar la estructura general del curso.

• Reconocer la utilidad e importancia de las Técnicas de Investigación dentro de la formación profesional.

• Plantear las principales características que sustentan el método científico.

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

La investigación puede realizar dos tareas fundamentales para la sociedad en que se desarrollan para producir conocimientos y teorías como investigación básica y resolver problemas prácticos más conocida como investigación aplicada mediante la cual se obtiene la investigación científica.

La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

La investigación científica siempre puede resolverse en dos etapas una de pensamiento imaginativo y otra de pensamiento crítico que alternan e interactúan sin embargo, en esta exposición se propone una más: la etapa de comunicación. Por lo tanto, el talento de un científico se encuentra en el encadenamiento creativo de las capacidades que le permitan encadenar estas tres etapas, en el que cada una de ellas requiere predominio de ciertas habilidades y actitudes emprendidas durante el proceso de su formación.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Es un método científico para recabar el tiempo de información y formular hipótesis acerca de ciertos fenómenos sociales y científicos.

Los métodos, procedimientos y técnicas son utilizadas para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensión científica de problemas planteados que pueden llevar la solución de los mimos, el propósito de la investigación es dar a conocer la integridad,

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