Tecnicas Proyectivas

Técnicas de observación

Situación natural, artificial, No estructurada, Estructurada, Directa e indirecta.

¿Qué son las Técnicas de observación?

Consiste en observar personas, fenómenos, hechos, casos, objetos, acciones, situaciones, etc., con el fin de obtener determinada información necesaria para una investigación.

Situación Natural

Observar conductas tal y como suceden en su medio natural, o en base a un plan estructurado, por ejemplo, al crear situaciones en donde podamos observar el comportamiento de los participantes.

Ejemplo:

Hacer que las personas compren en un almacén de comestibles simulado.

Situación Artificial

La observación artificial comprende la creación de un ambiente artificial y la observación de patrones de comportamiento que presentan las personas situadas en este medio ambiente.

Observación Directa

Es cuando el investigador se pone en contacto directamente con el hecho que trata de analizar.

Por ejemplo: cuando ocurre un accidente automovilístico y una persona observa los hechos al momento.

Observación Indirecta

Cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o fenómeno observando a través de las observaciones realizadas anteriormente por otra persona.

Ejemplo:

Tal como ocurre cuando observamos trabajos relacionadas con lo que estamos investigando, los cuales han sido conseguidos o elaborados por personas que observaron antes lo mismo que nosotros.

Observación estructurada

En esta observación el investigador especifica con detalle lo que se va observar y la forma en que se registraran las mediciones.

Ejemplo: un auditor que realiza un análisis de inventario en una tienda.

Observación no estructurada

Llamada también simple o libre, es la que se realiza sin la ayuda de elementos técnicos especiales.

Generalmente se lleva a cabo en un estudio piloto, cuando no se conoce muy bien la muestra que se va a estudiar.

Por ejemplo: Observar a un grupo de niños que juegan con juguetes nuevos.

Observación no estructurada

Este tipo de observación es apropiado cuando aun no se ha definido el problema con precisión, y se requiere de flexibilidad en la observación para identificar componentes fundamentales del problema y para la formulación de hipótesis.

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