Tiene La Noche Una Raiz

Uno de los conceptos más interesantes expuestos por Albert Bandura, es la distinción entre el aprendizaje activo (aquellos conocimientos que se adquieren al hacer las cosas; y el aprendizaje vicario, que es aprender observando a los otros). Este concepto fue ejecutado por Cuco, en el cuento Tiene la noche una raíz de Luis Rafael Sánchez, con el aprendizaje activo al ir a la casa de la Gurdelia a pedirle que le diera lo que ella daba que era devino, un amor que ella vendía, y con el aprendizaje vicario al ir a casa de la Gurdelia porque había oído a su papá diciéndole a su compadre, que lo que la Gurdelia daba era devino y que su papá iba de vez en cuando porque era devino, tan devino que pensaba volver, por esa razón Cuco fue donde la Gurdelia para hacer lo mismo que su padre, buscar el amor que ella vendía que era devino. Son muchos los ejemplos y casos de cómo los niños observan e imitan a sus padres, y este es uno de esos casos.

Bandura también dice que al ver las consecuencias positivas o negativas de las acciones de otras personas, las llevamos como si fueran nuestra propia experiencia en otras circunstancias. Esta consecuencia también sucede en el cuento Tiene la noche una raíz de Luis Rafael Sánchez con la Gurdelia y Cuco, cuando por la curiosidad y ansias de el niño este pone la boca como para llorar diciendo que él no era un niño a pesar de que tenía diez años para once, él decía que ya era un hombre

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