Tradiciones de la comunidad. ¿Qué tradiciones de la comunidad conoce?

GUIA DE ENTREVISTA

EDUCADORA

Fecha:Jardín de Niños:Lugar:Grado:Grupo:Educadora:1.-Cultura tradición y saberes de la comunidad.

Tradiciones de la comunidad.

¿Qué tradiciones de la comunidad conoce?

¿Enseña a sus estudiantes dichas tradiciones?

Saberes de la comunidad.

¿Qué son los saberes de la comunidad?

¿Los niños reflejan dentro del aula dichos saberes?

2.- Rituales comunitarios y escolares.

Rituales comunitarios reflejados en la escuela.

¿Cuáles son los rituales comunitarios que usted ha detectado presentes dentro de la institución?

¿Cuál es el impacto áulico de la práctica de dichos rituales comunitarios?

3.- Procesos de negociación escuela-comunidad.

Formas de comunicación y acuerdos entre la docente y el padre de familia.

¿Qué acciones realiza para propiciar y favorecer la comunicación con la comunidad?

¿De qué forma toma acuerdos con los padres de familia?

¿Considera que los procesos de negociación entre usted y los padres de familia son los adecuados?

*En caso de que no ¿Qué propondría usted para mejorarlos?

4.- Presencia de la comunidad en la escuela.

Formas de apoyo de la asociación de padres de familia.

¿Qué acciones lleva a cabo la sociedad de los padres de familia para apoyarla a usted como docente a cargo?

¿Cuáles son las actividades dentro del aula en las que se ve reflejado dicho apoyo?

6.- Reconocimiento social de la institución.

¿Qué acciones lleva a cabo la comunidad para reconocer el desempeño de su labor como docente?

GUIA DE ENTREVISTA

PADRES DE FAMILIA

Fecha:Jardín de Niños:Lugar:Grado:Grupo:Padres de familia.

1.-Cultura tradición y saberes de la comunidad.

Tradiciones de la comunidad.

¿Cuáles son las tradiciones de su comunidad?

¿Enseña a sus hijos dichas tradiciones?

Saberes de la comunidad.(dichos, reglas, códigos de conducta)

¿Cuáles son los saberes más populares de su comunidad?

¿Enseña a sus hijos dichos saberes?

3.- Procesos de negociación escuela-comunidad.

Formas de comunicación y acuerdos entre la docente y el padre de familia.

¿Qué acciones realiza la maestra para propiciar y favorecer la comunicación entre padres de familia y escuela?

¿Qué tipos de acuerdos han tomado en conjunto

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