Tu Mascota Es Muy Fuerte

Lee la pregunta. Determina el tipo de evidencia que tendrás que encontrar en los documentos basándote en la pregunta. Siempre encierra en un círculo o subraya la sociedad específica (o las sociedades) sobre la que te pregunten, el periodo de tiempo y los conceptos clave (como los problemas económicos o culturales) que se mencionan en la pregunta. Los ensayos basados en documentos te pedirán que hagas alguna de estas actividades:

Pregunta 1: analiza en qué medida el estereotipo histórico es verdad para un periodo o concepto determinado. Por ejemplo: analiza en qué medida las sufragistas fueron retratadas como mujeres incivilizadas y masculinas durante el periodo de 1890 a 1920.

Pregunta 2: analiza las múltiples razones que provocaron el desarrollo de un movimiento en particular. Por ejemplo: analiza las razones por las que el Movimiento progresista cobró fuerza en los Estados Unidos durante el periodo de 1890 a 1920.

Pregunta 3: compara y contrasta las diversas actitudes hacia un concepto o una política. Por ejemplo: compara y contrasta las diversas actitudes hacia los derechos de la mujer en los Estados Unidos desde 1890 hasta 1920.

Pregunta 4: analiza el grado de verdad de un enunciado en particular. Adopta una postura con respecto al enunciado. Por ejemplo: analiza el grado de verdad de este enunciado “Los derechos de la mujer fueron una parte esencial de la era progresista en los Estados Unidos desde 1890 hasta 1920”.

Pregunta 5: analiza el impacto de un evento o concepto en parte de la sociedad estadounidense. Por ejemplo: analiza el impacto de la era progresista en la sociedad estadounidense en el periodo de 1890 a 1920.

Pregunta 6: analiza el grado de importancia de un factor o factores específicos de un evento o concepto. Por ejemplo: analiza la importancia del papel de las mujeres en la Primera Guerra Mundial para la aprobación de la Enmienda n.° 19 en 1920.

3

Piensa qué información externa sobre las sociedades, el periodo de tiempo o el tema puede venir a la mente. Esta debe ser información que aprendiste en clase o que leíste en tu libro de texto. Esta información externa constituirá la mayor parte de tu ensayo. Debes usar los documentos brindados para sustentar esta información. La información externa puede consistir en eventos de la historia, temas que estudiaste relacionados con el periodo de tiempo específico sobre el cual escribirás, movimientos, personas, etc. Enumera la información externa relevante en un papel adicional.

Ejemplo de cualquiera de las preguntas mencionadas antes: piensa en los objetivos principales de la era progresista (como una mejora de los códigos de salud y de seguridad en las fábricas, la reducción del trabajo infantil, etc.), el clima político y económico de la era (como la Primera Guerra Mundial, el origen de los sindicatos y el monopolio instaurado por los hombres más importantes, como Rockefeller, Carnegie, etc.).

4

Determina tu opinión o perspectiva sobre la pregunta. ¿Hay una respuesta específica que salte a la vista?

Por ejemplo: ¿Qué es lo que destaca de la era progresista? ¿Qué piensas sobre la lucha de la mujer por el derecho a sufragar?

5

Formula una tesis provisional antes de revisar los documentos. Al hacerlo, podrás determinar con más rapidez la forma en la que cada documento encajará en tu ensayo. Aquí te brindamos ejemplos de tesis para cada pregunta mencionada:

Pregunta 1: aquellos que se oponían a la idea de que las mujeres tuvieran derecho a sufragar en los Estados Unidos durante el periodo de 1890 a 1920 consideraban a las sufragistas como mujeres antipatriotas y poco femeninas.

Pregunta 2: el movimiento progresista cobró fuerza en el periodo de 1890 a 1920, ya que muchos ciudadanos estadounidenses se sentían consternados por las condiciones de vida generadas por la pobreza y el clima económico en el que los monopolios dominaban las principales fuentes de ingreso de los Estados Unidos.

Pregunta 3: en los Estados Unidos, durante el periodo de 1890 a 1920, algunas mujeres se unieron a las sufragistas en su lucha por obtener el derecho al voto, mientras que otras mujeres (en particular las de la clase elitista) menospreciaron a las sufragistas porque creían que las mujeres debían permanecer en sus casas.

Pregunta 4: el Movimiento por los Derechos de la Mujer fue una parte importante de la era progresista en los Estados Unidos desde

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