Técnicas de aprendizage Bitácora de Aprendizaje

UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIA APLICADAS[pic 1]

Bitácora de Aprendizaje

 Curso: Técnicas de Aprendizaje

 Ciclo: Primer ciclo

 Profesor: Lau Barba, Santiago Oliver

Alumno: Lecca Diaz, Gerald Kevin

Lima, 30 de septiembre del 2015

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas también conocida con el nombre de UPC, es una universidad privada que tiene como objetivo formar sólidos profesionales contando con una gran bolsa de trabajo. Actualmente, curso el 6to ciclo de la carrera de ingeniería civil y para poder llegar a rendir con todos los trabajos y exámenes que tengo cada ciclo que he podido concluir es de mucha ayuda conocer el curso de Técnicas de Aprendizaje, ya que es un curso que ayuda a organizar los horarios, saber trabajar en equipo, estrategias para poder comprender lecturas, concentrarnos mejor, entre otros.

En todos estos ciclos que he estado en la universidad, he tenido que enfrentar dificultades. En primer lugar, la distancia entre la universidad y el lugar donde vivo, ya que durante todo este tiempo me ha generado muchos problemas, por ejemplo, cuando estaba en exámenes parciales y había estudiado casi una semana el curso de Geología y debido a la distancia entre la universidad y mi casa sumado del tráfico que se genera, llegue 20 min tarde a mi examen y no pude rendirlo. En segundo lugar, cuando lleve el curso de Topografía, el cual me trajo muchos problemas para poder aprobarlo, ya que era un curso que se dictaba con un mal profesor, el cual no terminaba de explicar las clases y no enseñaba todo lo que venía en los exámenes, lo cual me obligo a estudiar de libros adicionales.

Gracias al curso de Técnicas de Aprendizaje, puedo organizarme mucho mejor y evitar el problema en cuanto a la distancia entre la universidad y mi casa, a través del uso de una agenda, la cual pueda colocar mis horarios y todas las actividades que tenga que hacer en cada semana y así poder salir con mucho más tiempo de anticipación para evitar posibles problemas. Asimismo, gracias a las estrategias de estudio puedo mejorar la comprensión de ciertos cursos los cuales tengan que priorizar las lecturas para poder sacar notas altas. Además, el lugar de estudio es muy importante, ya que eso ayuda a poder comprender mucho mejor las lecturas a la hora de estudiarlas y es verídico, ya que lo he puesto en práctica y me funciona.

Por lo tanto, te aconsejo que nada es imposible y todo tiene solución, solo es cuestión de analizar la razón o causa de la debilidad que estés pasando y afrontarla. Para esto, puedes ayudarte al llevar el curso de Técnicas de Aprendizaje, ya que podrás analizar un problema social de actualidad y proponer soluciones con sentido crítico.

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CONOCIENDO LA UNIVERSIDAD

El uso frecuente de la tecnología nos da la facilidad de poder solucionar muchos problemas. En el caso de la universidad, se logra tener acceso de manera rápida y fácil a los horarios, correos, actividades, y mantenerte en contacto todo el tiempo con tus compañeros y profesores. Asimismo, nos ayuda a poder reservar distintas áreas de estudio y recreación que existe en la universidad, tales como los cubículos, computadoras, la cancha de fútbol, el gimnasio, la piscina, entre otros. De acuerdo con las actividades realizadas en clase, pudimos reconocer las instalaciones del campus con la ayuda de herramientas tecnológicas, mostrando la capacidad para el trabajo grupal. Para esto, tuvimos que formar grupos de 4 personas y seleccionar un dispositivo celular que pueda tomar fotos y poder enviarlas a un correo electrónico. En primer lugar, debimos tomar una foto tamaño pasaporte a cada integrante del grupo y los insertamos en Word con sus respectivos nombres y enviarlo a la profesora. En segundo lugar, en grupo buscamos diferentes áreas de la universidad y nos tomamos selfies e insertamos estas imágenes a un ppt, finalmente lo enviamos al profesor. De esta manera, logramos conocer más a nuestros compañeros, como a utilizar un celular para enviar imágenes, insertar imágenes a Word y ppts y por último conocer el correo electrónico del profesor.

RÚBRICA DOCENTE

Es necesario que cada estudiante utilice una rúbrica docente, ya que así muestra el interés por utilizar herramientas que promuevan su aprendizaje. Por un lado, evalúa el nivel de desempeño o tarea, ya que nos informa acerca del criterio que utilizará el profesor para evaluar. Cabe mencionar, que siempre es necesario pedir la rúbrica o los criterios de evaluación para cada actividad o trabajo a realizar. Por otro lado, permiten calificaciones más simples y transparentes y refleja el conjunto de criterios y estándares de aprendizaje. De acuerdo con las actividades realizadas en clase, revisamos y discutimos en grupo las rúbricas docentes de la hoja de trabajo, viendo que criterios serán evaluados en la sesión 4: Agenda y en la sesión 6: Entrevista. Gracias a esto, pudimos conocer que es una rúbrica docente y para qué sirve. Asimismo, permite priorizar lo de mayor puntaje para tomar mayor importancia a lo más relevante y así poder cumplir con los requisitos que piden. Existen ventajas, por ejemplo, para los estudiantes, aclara a los alumnos sobre cuáles son los criterios que se utilizarán para evaluar su trabajo, proporciona a los estudiantes retroalimentación sobre sus fortalezas y sobre aquellas áreas que deben mejorar y podrá evaluar y hacer una revisión final de sus trabajos antes de entregarlos al profesor. Gracias a utilizar una rúbrica docente, he obtenido muy buenas notas en todos estos ciclos, ya que los profesores se basan en esas rúbricas para calificar.

ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO: HORARIO, CRONOGRAMA, AGENDA

Para un alumno organizar su tiempo es un hábito que debe cultivar desde el colegio, mantenerlo y reforzarlo en la universidad, puesto que es un factor importante en el desarrollo de la profesión. El horario es un cuadro básico que nos permite mantener un orden por un periodo temporal, durante el cual se llevará a cabo las actividades distribuidas en dicho horario. La finalidad de establecer un horario, consiste en guiar el momento preciso en el que se realizará un hecho futuro para que los alumnos podamos organizar nuestra rutina. Por otro lado, el cronograma es otra herramienta importante para los alumnos ya que nos permite organizarnos en el desarrollo de eventos importantes, trabajos, proyectos, exposiciones, etc. Lo podemos realizar con un calendario a mano, o con programas informáticos como Excel, para crear nuestro propio cronograma de actividades que debamos emprender. Uno de los cronogramas más importantes para los alumnos es el cronograma de evaluaciones que el profesor nos da en el sílabo del curso ya que nos permite ordenar la agenda y establecer prácticas o trabajos con tiempo. Por último, la agenda es un cuaderno en blanco, que puede ser físico o digital que con el tiempo se ira rellenando con diversas anotaciones que nos permiten recordar nuestros asuntos pendientes, actividades y eventos que debamos realizar en el transcurso del tiempo.  Ya que nos sirve de ayuda para no olvidar estos. Estas tres herramientas aprendidas son de mucha ventaja ya que planificar con anticipación las tareas y actividades que uno planea desarrollar con tiempo previsto nos asegura un buen resultado.

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