Usaer Y Sus Funciones
Enviado por andie77 • 18 de Septiembre de 2014 • 322 Palabras (2 Páginas) • 304 Visitas
Como evaluar la comunicación y el lenguaje en secundaria.
Instrucciones
1
Proporciónale a los estudiantes un programa al principio del año. Este debe incluir cada área de evaluación y cuáles son los requerimiento para los alumnos en el aula.
2
Pon notas en las tareas entregadas por los estudiantes. Estos deben ser calificados basándose en el esfuerzo y la terminación y no necesariamente en las respuestas correctas o incorrectas. Deja que los estudiantes sepan que la tarea es una práctica para los exámenes y cuestionarios y lo importante es que los completen y hagan preguntas sobre las partes que no entienden.
3
Valora a los estudiantes diariamente por su participación en clase. Esto es especialmente importante para clases como inglés, historia, lengua extranjera y ciencias políticas. Los alumnos necesitan leer para estas clases y estar preparados para discutir lo leído. Enseña a los alumnos cómo es la participación en clase significativa y apropiada que esperas.
4
Usa un cuestionario semanal o quincenal para evaluar dónde se encuentran los alumnos respecto del contenido o los conceptos entre evaluaciones. Las calificaciones de estos cuestionarios valdrán más que las tareas y la participación en clase pero menos que las evaluaciones.
5
Incluye tanto proyectos individuales como grupales para apuntar a los alumnos que rinden mejor en proyectos que en evaluaciones. Esto les da a esos estudiantes una posibilidad de sobresalir en tu clase. Clases como inglés, escritura creativa, ciencia e historia son lugares fáciles para incluir estos proyectos.
6
Varía tus métodos de evaluación, tanto con pruebas individuales como dentro de las evaluaciones que tomes. Usa opciones múltiples, completar espacios, listas de palabras y preguntas de ensayo para dar múltiples oportunidades para que sean un éxito.
7
Prepara bien a los alumnos por adelantado para las evaluaciones estandarizadas y distritales que serán usadas como exámenes finales. Estas pruebas no suelen cubrir todo lo que ven en clase o pueden cubrir temas que no han completado. Recórrelas y elimina preguntas que son injustas para tu clase o que están mal escritas.
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