Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ¿UN TEMA O UN PROBLEMA A TRATAR?

  marcesan28LA ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD ¿UN TEMA O UN PROBLEMA A TRATAR? Introducción En la actualidad la escritura en el ámbito universitario está pasando por un dilema y es saber, si es un tema más a tratar o un problema a trabajar, es por esto que se han suscitado diversas

• La Escritura En Los Universitarios

  josemesaLa escritura en los universitarios Fernando Romero Loaiza En este artículo el autor realiza una disertación acerca de la escritura de los estudiantes universitarios. Apoyado en la bibliografía actual acerca del tema, las observaciones y conversaciones llevadas a cabo en la Universidad Tecnológica de Pereira con profesores y estudiantes, enfatiza

• La escritura es parte fundamental de nuevos aprendizajes

  CAPÍTULO I La escritura es parte fundamental de nuevos aprendizajes Juan Francisco Villa Arias 1.1 Justificación La escritura ha sido parte fundamental para el ser humano, un complemento exacto del lenguaje oral utilizado para comunicarse entre las personas; uno de los códigos lingüísticos más antiguos, que en su trayecto de

• La escritura es un aspecto muy importante en la vida del ser humano

  franciscoLa escritura es un aspecto muy importante en la vida del ser humano, porque quien escribe no sólo plasma sus palabras, las organiza y las aclara, sino que se plasma a sí mismo: uno se ve en lo que escribe, uno se descubre en el texto; al escribir no sólo

• La escritura es una de las formas mas complejas a desarrollar que posee el ser humano

  AnabelsorianoINTRODUCCIÓN La escritura es una de las formas mas complejas a desarrollar que posee el ser humano y vehículo por excelencia para registrar las variaciones culturales y técnicas de la humanidad, la escritura no solo nos ayuda a expresamos, también nos da la oportunidad de tener una opinión mas libre

• La escritura juega un papel indispensable en nuestra vida

  Alvaro466Cuando era solo un chico de doce años, inocente e ignorante al futuro que la vida me deparaba, la lectura y la escritura no encajaban en absoluto en mi diario vivir. Le debía un gran temor a los textos que se desprendían en innumerables páginas, desbordadas de un léxico que

• La escritura origen e implicaciones en la cultura

  Laura Pinzon MartinezLa escritura origen e implicaciones en la cultura La escritura y su historia son importantes para entender cómo el lenguaje escrito ayudó en gran medida al desarrollo y crecimiento de las civilizaciones. Con esto, se busca reflexionar acerca de las implicaciones que ha tenido en la cultura. Para ello, se

• LA ESCRITURA REESTRUCTURA LA CONCIENCIA

  45503984LA ESCRITURA REESTRUCTURA LA CONCIENCIA La comunicación interpersonal es algo esencial en el ser humano, en cualquier contexto en que quiera ser analizado, aunque las condiciones en que ésta se produce, varía mucho según el medio que se usa en la comunicación. Hoy por hoy la escritura predomina sobre la

• La escritura SMS : una forma "rebelde" de adaptación a las nuevos medios de comunicación

  gabo25La escritura SMS : una forma "rebelde" de adaptación a las nuevos medios de comunicación introducción El lenguaje de los jóvenes a través de los nuevos medios de comunicación, aquí tenemos un tema interesante que estamos observando hoy en día. El lenguaje XAT, también conocido como lenguaje SMS, es una

• La escritura SMS y los adolescentes

  nati2410De que manera la “Netetiqueta“ ha configurado la identidad de los adolescentes en los últimos 5 años? * El lenguaje que usan los adolescentes en los mensajes de texto son creados por ellos. * Ellos inventan abreviaciones de palabras que a veces solo es entendido por determinado grupo de adolescentes

• La Escritura Una Poderosa Herramienta

  Maria01LuisaLa escritura una poderosa herramienta. Somos dueños de una poderosa herramienta: la escritura. Gracias a la invención de la imprenta a base de tipos móviles por parte del alemán Johann Gutemberg, la palabra logró quedar impresa a mediados del siglo XV, el Hombre alcanzó otro hito evolutivo en su largo

• La Escritura Una Poderosa Herramienta:

  josegvasquezgGracias a la invención de la imprenta a base de tipos móviles por parte del alemán Johann Gutenberg, la palabra logró quedar impresa a mediados del siglo XV, el hombre alcanzó otro hito evolutivo en su largo proceso de hominización y de expansión de la cultura. Por cierto es importante

• La Escritura Universitaria

  tati1207LA ESCRITURA UNIVERSITARIA. TESIS Resaltar la importancia de fomentar la escritura y la lectura como formas de adquirir y producir conocimiento desde un contexto universitario. IDEAS PRINCIPALES. 1. La escritura se ha convertido es testigo del desarrollo histórico de la humanidad. 2. El hombre, históricamente, ha tenido la preocupación de

• La Escritura Y Los Apuntes

  andresperINTRODUCCIÓN Se verifica que actualmente los niños, niñas y jóvenes en Colombia no desarrollan durante el período de educación básica los importantes conocimientos y habilidades en el uso de las comunicaciones y el lenguaje. Esta juventud que forman parte de nuestro país y sociedad demuestran en una proporción alta, una

• LA ESCRITURA Y REDACCIÓN ANALIZANDO LA REALIDAD DEL CONSUMO

  Angela De la CruzTEMARIO DE ESPAÑOL EN 3A BLOQUE 1: LA ESCRITURA Y REDACCIÓN ANALIZANDO LA REALIDAD DEL CONSUMO. ÁMBITO DE ESTUDIO ÁMBITO DE LITERATURA 1. TIPOS DE TEXTO 1. LOS POEMAS 1. TEXTO ARGUMENTATIVO: FUNCIÓN, CARACTERÍSTICAS Y TIPOS 1. FIGURAS RETÓRICAS DEL LENGUAJE POETICO 1. EL ENSAYO 1. MOVIMIENTOS LITERARIOS 1. ELEMENTOS

• La escritura, como forma de comunicación

  juandelsalvadorIntroducción: La escritura, como forma de comunicación, ha desempeñado un papel fundamental en la evolución de la humanidad. A lo largo de la historia, ha demostrado ser una de las herramientas más poderosas y versátiles para transmitir ideas, conocimientos y emociones. En este ensayo, exploraremos cómo la escritura facilita la

• La escritura, la oralidad y la relación entre ellas

  AI BACaracas, Noviembre 2018 Aileen Báez. C.I.: 27.798.312 Trayecto Inicial. La escritura, la oralidad y la relación entre ellas. La escritura es una representación grafica de la legua, que se muestra por signos o trazados en un lugar donde se pueda entender lo que se quiere plasmar mediante ella, con ella

• LA ESCRITURA: Un antiguo mundo de la mejor comunicación en la actualidad

  edixonfigueroaLA ESCRITURA: Un antiguo mundo de la mejor comunicación en la actualidad. La escritura es uno de los procesos comunicacionales más antiguos que ha desarrollado la humanidad, su utilización data desde hace más de 5.000 años, iniciándose con la codificación de jeroglíficos plasmados en cavernas por primitivos. Académicamente hablando, la

• La Escrituta

  eudarysLa escritura () Es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico típicamente humano de transmitir información. de forma sencilla, el simple acto o acción de realizar un escrito. Propósito Escribir

• La Esctitura Y La Comunicacion

  luzpunkLa escritura y la comunicación. La alfabetización cuando no hay escritura: El uso de la lengua escrita como práctica social. Judith Kalman L. Análisis La escritura requiere de algo más que letras para serlo. Requiere de una razón de ser, un uso comunicativo y una función social. Se nos da

• La Escucha

  AngiieNiieto29Para lograr tener buenas relaciones es esencial el saber escuchar, porque algunas veces nuestro alrededor o incluso algún factor emocional nos impide entender con claridad lo que se nos trata de comunicar. Saber escuchar es algo que muchas personas casi no saben usar o incluso hay personas no poseen esta

• La escucha

  esmeraldaNGuía de Expresión oral 1 Esmeralda N. Bustillo Cuenta 201210060275 1. ¿Con quién me comunico diariamente? (Explique brevemente) Con mi familia, con mis compañeros de trabajo mi jefe, amigos, compañeros de la u, licenciados de la u. 1. ¿Es efectiva la comunicación que tengo en mi casa, trabajo o con

• La Escucha Activa

  sofibus_97La escucha activa 20 MAY La escucha activa significa escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla, así saber escuchar se convierte en uno de los principios fundamentales en cualquier proceso comunicativo. Escuchar requiere un mayor esfuerzo que hablar y también requiere un mayor esfuerzo

• LA ESCUCHA ACTIVA

  dulanasaLA ESCUCHA ACTIVA La escucha activa significa escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla, así saber escuchar se convierte en uno de los principios fundamentales en cualquier proceso comunicativo. Escuchar requiere un mayor esfuerzo que hablar y también requiere un mayor esfuerzo que hablar,

• La Escucha Inteligente

  tutimanchas2012Ensayo de la lectura” La escucha inteligente” La educación costarricense tiene como meta favorecer el desarrollo integral del educando, mediante la promoción de una serie de destrezas y habilidades sociales, emocionales, cognoscitivas y psicomotoras. Todo ello con el fin de que el educando se integre, plenamente y sin dificultades, en

• La Escucha Inteligente

  Esta habilidad de “saber escuchar inteligentemente” está matizada de muchos sesgos y malas costumbres que los seres humanos tenemos. Lo considero un valor, vinculado con el respeto y la capacidad de dialogar para resolver los problemas que la vida genera. Se escucha lo que interesa oír; razón por la que

• LA ESCUCHA INTELIGENTE, ENSAYO

  GirlanisCurso: Propuesta metodológica de Piensa en arte como mediación pedagógica en la enseñanza del español en II Ciclo. MEP octubre 2012 Girlanis Beita 8 de octubre de 2012 Ensayo acerca de la lectura: “La escucha inteligente” Estoy completamente de acuerdo con los autores de este documento: “F. Cembranos y J.

• LA ESCUCHA: BASE DE LA COMUNICACION

  ljohaloINFORME DE LECTURA: LA ESCUCHA PRIMORDIAL EN UNA BUENA COMUNICACIÓN En la comunicación generalmente se piensa que la parte más importante es el habla y que la parte pasiva es la escucha, de hecho de esta última se piensa que no tiene mayor relevancia, y que no es la más

• La Escuela

  daliaoviedoÍNDICE I. INTRODUCCIÓN- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2 II.

• La Escuela

  kaarveLas dimensiones psicológicas del ser humano El yo personal Se refiere a la relación con uno mismo, a la capacidad de conocerse, aceptarse y amarse. Es el compromiso con la propia unicidad y destino. Es en este yo donde se generan las visiones positivas hacia el mundo y hacia nosotros.

• La Escuela

  ultrasonicaRESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y EDUCACIÓN MORAL EN LA ESCUELA PRIMARIA. Ser maestro, es una gran tarea, en la que se pone en juego el papel que toma el docente ante la diversidad de situaciones y circunstancias que vive a diario, cada una con su respectivo rol y función. El maestro

• La Escuela

  maGYRAMSAMSESION 1 a) ¿Cuál es tu concepción de escuela? La unión de grupo de personas con un fin en común como es el aprendizaje de todo tipo de conocimientos. b) ¿Cómo concibes la enseñanza y el aprendizaje? La enseñanza como la adquisición de conocimientos no solo científicos o formales sino

• LA Escuela

  abigail123rodrigPERCEPCIÓN Y RESPUESTA AL ENTORNO ACTIVIDAD 1.-EL AULA CERRADA ¿Por qué se considera el aula cerrada como un santuario? El aula cerrada es considerada como un santuario debido a que esta apartada de los demás espacios sociales, siendo físicamente una estructuración rectangular, y en ella solo actúan el maestro y

• La Escuela

  daniellunaEscuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio , institución educativa o "centro de participación; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza , aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria. Índice [ocultar] 1 Etimología 2 Función

• La Escuela

  fatmaEn este segundo día de clases pude ver nuevamente a la hora de entrada que los mismos niños de ayer que lloraron nuevamente lo hicieron, costo trabajo tranquilizarlos pero se pudo lograr a través de dinámicas con la educadora, al igual vi que están socializando un poco más con sus

• La Escuela

  wilmer33GESTION Y DESARROLLO SOCIAL: LA ESCUELA Profesor: Armando Duran La conjunción de las incomprensiones, la intelectual y la humana, Gestión y Desarrollo Social la individual y la colectiva, obstaculiza grandemente el mejoramiento de las relaciones entre los individuos, Estudiante: Luz Yaneth García Salgado. grupos, pueblos y naciones. Edgar Morín Al

• La Escuela

  ode061289Asignatura: EspañolTema 4: ¿Quién dirige a quién?Propósito: Conocer y construir estrategias para comprender textos en inglés.Identificar semejanzas y diferencias entre textos que presentan el mismo tema.Título de la lectura : “Could the earth be controlled by robots? Four generations of robots” “La era de los robots” Guión de tutoría:1.- Acepto

• La Escuela

  pattylaresRESUMEN DE ACTIVIDADES La Esc. Prim. Urb. Pdte. “Lázaro Cárdenas con clave 04DPR0284P ubicada en Hopelchén,Campeche ha desarrollado el programa de “Escuela Siempre Abierta”, con la participaciónde 50 alumnos, 50 padres de familia y 6 docentes, quienes se han involucrado en estatarea con la finalidad de fortalecer la agenda educativa

• La Escuela

  julietacruzLa enseñanza en la escuela secundaria ha sido vista desde muchos ángulos, ha sido analizada por muchos escritores, educadores, pensadores y filósofos, se aportaron muchas ideas, han cuestionado a la educación actual, han hecho un historial acerca de la educación a través de los años, los problemas que aquejan a

• La Escuela

  gabypalomarLa sobrecarga: es una palabra bastante desgastante para el profesor, debido a que el trabajo se ha intensificado y obligaciones que se generan día con día no solo a él le corresponde impartir la enseñanza y realizar y adaptar las temáticas mediante la asignatura que le corresponde en cada una

• La Escuela

  betuko44Autobiografía de Benito Juárez En 21 de marzo de 1806 nací en el pueblo de San Pablo Guelatao de la jurisdicción de Santo Tomás Ixtlán en el Estado de Oaxaca. Tuve la desgracia de no haber conocido a mis padres Marcelino Juárez y Brígida García, indios de la raza primitiva

• La Escuela

  morgara86scuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio, institución educativa o centro de participación; es decir, toda institución que imparta educación o enseñanza. Suele designar más específicamente a los centros de enseñanza primaria ó a las escuelas universitarias que, junto con las facultades,

• La Escuela

  tostillosCONCLUSION Las situaciones que permiten al alumno confrontar su punto de vista, su idea de la formulación, la capacidad para completar ecuaciones incompletas de tipo aditivo no va a la par del recurso a ese mismo código durante una formulación de operaciones efectuadas por el alumno; así, el ejercicio especifico

• La Escuela

  elisagcincoLECTURA: LA ESCUELA, LUGAR DE TRABAJO DOCENTE La transmisión de concepciones del mundo: La experiencia escolar cotidiana comunica una serie de interpretaciones de la realidad y de orientaciones valorativas y normativas que son elementos de folklore, del sentido común y de la ideología dominante, y que en conjunto atraviesas y

• La Escuela

  zfontanezLa Escuela ¿Cómo podríamos definir el concepto escuela? Según el diccionario WordReference.com (2012), escuela es un establecimiento donde se imparte cualquier tipo de enseñanza, o cualquier cosa que enseña o sirve de ejemplo o de experiencia. El término “escuela” se deriva del latín “schola”, que hace referencia al espacio al

• La Escuela

  elvira1991“Más vale ser temido que amado”, escribió Nicolás Maquiavelo en su opera prima “El Príncipe”, publicada en 1512. Esta afirmación ha sido debatida por un gran número de consultores, quienes afirman que un líder afectuoso puede más que un líder controlador. Sin embargo, hay quienes afirman que el tipo de

• La Escuela

  CHAVEZJORGEINTRODUCCION Antecedente: la comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Sin importar la longitud o brevedad

• LA ESCUELA

  alexmosstEs difícil aceptar los diversos problemas que enfrentamos en la actualidad, están latentes los problemas económicos y educativos, y uno de los principales son los estilos tradicionales de enseñanza, se demanda una transformación profunda en la gestión educativa tradicional, que permita articular efectivamente la educación con las demandas económicas, sociales,

• La escuela

  betylunitaLa escuela es el espacio en el que de manera formal y dirigida los alumnos inician su reflexión sobre las características y funciones de la lectura y la escritura considerando que cuentan con experiencias previas que involucran diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos. Ahora bien el desafío

• La Escuela

  erikaguzmanmIntroducción El día 21,22 y 23 de Mayo del año presente tuvimos nuestro último acercamiento de observación hacia la práctica docente. Dicha visita fue dirigida por la maestra Susana Hernández Bernal, dentro de la materia de Observación y Análisis de la práctica educativa. Si bien, esta última jornada tuvo como

• LA ESCUELA

  TTCAMPOSESCUELA BIOTIOPOLOGICA FRANCESA En esta lectura se hace una breve descripción de los cuatro tipos morfológicos puros El muscular tiene considerable desarrollo del esqueleto tronco rectangular en vista anterior, posteriormente tiene forma de trapecio con base menor en la parte inferior, tórax y abdomen proporcionados. Cara cuadrada o rectangular con

• LA ESCUELA

  fernandayeyeLISTADO DE SUJERENCIAS PARA MOTIVAR ALOS NIÑOS 1. EL MAESTRO, LOS NIÑOS Y LOS PADRES DE FAMILIA TIENEN QUE COMPARTIR UNA META EN COMUN Y VER LAS FORMAS DE CONSEGIRLAS. 2. ASOCIAR ACTIVIDADES CON DIVERSAS ACTIVIDADES, ESTO LLEVARA A QUE LOS NIÑOS SE VALLAN RELACIONANDO CON EL MUNDO REAL. 3.

• La Escuela

  marijose1903IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN El objetivo de este documento de trabajo consiste en ofrecer una visión Sobre el impacto que tiene la tecnología en la educación, mediante el análisis de los datos disponibles, ofreciendo un marco teórico que permita interpretar por qué determinados planes, estrategias y

• La Escuela

  ivan0991¿Cómo es tu experiencia con la lectura? R= la verdad no leo mucho aunque me interesan muchos libros, y sé que debo leer porque me falta mucho. ¿En qué momentos lees? R= las veces que leo es cuando tengo un tiempo libre. ¿Cuáles son los motivos por los que te

• La Escuela

  brendiux1793Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Jornada de Prácticas. 3ra Semana del 16 al 19 de febrero de 2015 NOMBRE JARDÍN DE NIÑOS: “Zacatecas” GRADO Y GRUPO: 2° “A” TOTAL DE NIÑOS: 33 EDUCADORA TITULAR: Rosa María Lugo Rivera EDUCADORA EN FORMACIÓN: Brenda Patricia Bernal Guevara

• La Escuela

  rosmeri12LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad. ¿POR QUE TRIUNFÓ LA ESCUELA? o la modernidad dijo: "Esto es educación", y la escuela respondió: "Yo me ocupo" El autor plantea en su hipótesis que el fenómeno de la escuela como forma educativa hegemónica, fue

• La Escuela

  natalyy2121PREGUNTAS ACTUALIZADAS 1.- ¿Cuál es tu concepto de historia? La historia es la materia que se encarga de analizar y estudiar hechos pasados de importancia, con basa de diferentes fuentes como pueden ser libros, o relatos hablados, dibujos, mapas, materiales construcciones. Se encarga entonces de darnos a conocer hechos que

• La Escuela Ante Los Niños Maltratados

  Para que el niño fuera un sujeto de derecho, tuvieron que haber cambios en la sociedad, que pudieran identificar las características propias del niño, tanto las físicas, las sociales y las psicológicas. Las cuales lo diferenciaban del adulto. Para ver esos cambios se tiene que hacer un repaso en la

• La Escuela Bolivariana

  a1ndr3scuelas Bolivarianas: Las escuelas bolivarianas: son un proyecto propuesto con la finalidad de refundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. De este modo surgen las necesidad de

• LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DEMOCRATICO Y ESPACIO PARA LA SOLUCION NO VIOLENTA DE CONFLICTOS.

  janette2110Proyecto 3 LA ESCUELA COMO COMUNIDAD DEMOCRATICO Y ESPACIO PARA LA SOLUCION NO VIOLENTA DE CONFLICTOS. TEMA: La falta de respeto en el entorno escolar. PROBLEMA: Falta de respeto y discriminación en el entorno escolar entre los alumnos. PROPOSITO: Realizar un campaña de convivencia con el fin de promover el

• La Escuela Como Ecosistema Envolvente

  creylyGOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR| SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA443221 DIRECCION DE PROFESIONES, EDUCACION MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEGAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 03A LA PAZ ENSAYO: LA ESCUELA COMO SISTEMA ENVOLVENTE LUCERO ESPERANZA VÁZQUEZ CRUZ SEGUNDO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MAESTRA: CLAUDIA GUADALUPE GONZÁLEZ RAMÍREZ LA PAZ

• La Escuela Como Fuerza Conservadora

  luzespinizaLicenciatura en intervención educativa La universidad pedagógica nacional tiene una plataforma educativa moodle en la licenciatura en intervención educativa en línea, donde se hace uso de las herramientas de dicha plataforma para crear aprendizaje significativo en los estudiantes de esta, los estudiantes y los asesores cuenta con usuario y una

• LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN ESCOLAR

  malejandra_1LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN ESCOLAR Educación • Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. • La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos.

• La Escuela como Organización inteligente

  Monikarelly UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL Materia: Gestión del Conocimiento Profesor: Mónica Berenice Medina Escalante Tema: La Escuela como Organización inteligente Diciembre del 2015 Mónica Karelly Delgado García Luis Gilberto Tarango Contreras Índice Introducción 2 Fundamentación del proyecto 3 Antecedentes 3 Motivación 4 Justificación 5 Análisis FODA 6 Diagnóstico de necesidades

• La Escuela Como Renuevos Educativos

  marianonnn4. Metas del desarrollo y prácticas de crianza. a) Con base en la lectura del texto “La cultura y el desarrollo humano: implicaciones para los padres, la educación, la pediatría y la salud mental”, de Greenfield y Suzuki: identificar individualmente lo siguiente: • Aspectos del contexto cultural de los niños

• LA ESCUELA COMO UNIDAD BÁSICA DEL SISTEMA EDUCATIVO

  alejandraguero8Gestión Escolar LA ESCUELA COMO UNIDAD BÁSICA DEL SISTEMA EDUCATIVO INTRODUCCIÓN A lo largo del desarrollo de este ensayo se dará respuesta a los siguientes planteamientos: ¿Cómo se concibe a la escuela y qué características la distinguen?, ¿Qué implicaciones tiene concebir a la escuela como la unidad básica del sistema

• La Escuela Constructivista

  elgallinTEMA DE ESTUDIO El papel del profesor dentro del marco del aprendizaje significativo desempeña un aspecto primordial como facilitador o guía responsable para ayudar a los conocimientos previos de los alumnos con los nuevos materiales de aprendizaje. Pozo (2001) retoma a Vigotsky cuando enuncia que la acción del profesor es

• LA Escuela De Chicago

  normiguzLa escuela de Chicago La escuela de chicago resalta la importancia del factor ambiental y su vinculación con la delincuencia, emplea métodos empíricos de investigación de campo y de técnicas de estadísticas ya empleadas. La escuela de Chicago solo se limitara a describir los hechos observados al igual que pretender

• La Escuela de Copenhague

  ManuelCubillosLa Escuela de Copenhague: (1920) La teoría era de tomar el lenguaje como un conglomerado de fenómenos no lingüísticos, hay que tomarlo como un todo, completo en sí mismo, como una estructura. Todo proceso puede ser considerado como una combinación de un número limitado de elementos que recurren en varias

• La Escuela De Ginebra

  chogaPsicología genética (Jean Piaget y la "Escuela de Ginebra ¿Cuál es la base epistemológica de la psicología genética? La psicología genética no surgió ni debe su desarrollo histórico a la problemática pedagógica, puesto que su objetivo fue el de un programa relativo a descubrir las condiciones de constitución y validación

• La Escuela De La Noche

  dak20038LA ESCUELA DE LA NOCHE Reflexiones sobre la educación En algún momento de su retiro en los bosques de Walden, Henry David Thoreau le contó a un campesino que Platón había definido en Atenas al hombre como “un bípedo sin plumas”, y que Diógenes, el cínico, para burlarse de aquella

• La Escuela De La Noche

  La escuela de la noche quiere mostrarnos la forma en que se ha tratado en alcanzar el saber humano con sistemas de educación basado en aprendizajes sistemáticos Partiendo del tiempo de los inicios hacia hoy, dándonos a conocer que la educación ha venido en un círculo de repeticiones de ideas

• La escuela de Lancaster: enseñando mutuamente

  pituysergioLa escuela de Lancaster: enseñando mutuamente En la Inglaterra de de fines del siglo XVII, surgió una nueva disposición de la organización escolar, cuyo formato emulaba al de las crecientes fábricas textiles que empezaban a expandirse como consecuencia de la revolución industrial: Un gran aula como si fuese un galpón

• LA ESCUELA DE PARVULOS

  LiedelmiESCUELA DE PÁRVULOS La escuela de párvulos es un establecimiento de transición entre el hogar doméstico y la escuela primaria. Todo programa educativo que se precie de serlo como tal, debe sustentarse basado en objetivos que ambicionen un desarrollo integral e integrado, y para lograrlo se requiere de considerar, la

• LA ESCUELA DE PSICOLOGIA INDUSTRIAL (1935/1950)

  anto_felici*LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL. (1900/1925) Esta escuela es contemporánea a la anterior. Su principal exponente es HENRY FAYOL (1841/1925).Fayol trato de dar respuestas racionales a las necesidades de las organizaciones de aquel período. Para FAYOL administrar es gobernar los negocios, lo que quiere decir mantener una relación equitativa dentro