“Análisis crítico acerca de la Educación Venezolana en la actualidad de tu localidad”
Enviado por mary1809 • 4 de Julio de 2021 • Ensayo • 874 Palabras (4 Páginas) • 435 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Aldea Universitaria “Manuel Cedeño”
Caicara del Orinoco – Edo Bolívar
“Análisis crítico acerca de la Educación Venezolana en la actualidad de tu localidad”
Asesora: Alumna:
Inés Hurtado Mariangela Gutiérrez
C.I 17.325.413
4to Semestre
Caicara del Orinoco 24-04-21
Actualmente la educación en esta localidad como lo es Caicara del Orinoco, Municipio Cedeño es muy deficiente, y más desde la llegada del covid 19, a nuestro país ya que las escuelas se vieron forzados a cerrar sus puertas.
Hay demasiada deficiencia en cuanto a los servicios básicos sin agua potable, electricidad, internet, la falta de recursos o dispositivos tecnológicos en los hogares.
Todo este nuevo mecanismo que se está implementando actualmente no ha sido de provecho, no todos los estudiantes cumplen con las tareas asignadas ya que algunos no cuentan con aparatos tecnológicos.
En estos casos los representantes asisten a las escuelas a copiar las asignaturas que dejan los docentes en una cartelera dentro de la institución para luego armar un portafolio que posteriormente entregan.
Los representantes tienen la oportunidad de asistir con sus hijos a la escuela, durante los días de flexibilización para que así la docente pueda asistirlo en cuantas asesorías pedagógicas y así observar cuales son las debilidades del niño (a), sin embargo la cantidad de niños que asisten es muy reducida.
Aun así el método que se implementa a distancia es muy dudoso porque muchas veces los padres son los que hacen los trabajos y en muchos casos, hay padres que no tienen una formación académica para poder orientar o ayudar a sus hijos (as) en cuanto a las asignaciones.
Aunado a eso han existido robos en algunas instituciones educativas, lo cual ha generado pérdidas en sus instalaciones, ya que debido a la situación actual que se vive las instituciones permanecen solas.
Los malhechores aprovechan de realizar sus fechorías. En su mayoría las escuelas no reciben ningún tipo de mantenimiento.
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