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¿Cuáles son las características de una persona?


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2017  •  Síntesis  •  1.663 Palabras (7 Páginas)  •  247 Visitas

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Las actividades para carpeta, son las que están en letras rojas (cronograma de actividades). Los cuadros comparativos que te dejo a continuación inclúyelos en la carpeta.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA

TAREA

NÚMERO DE ACTIVIDAD

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN ELABORADAS EN CLASE.

Sesión:  1/7

28/10/2013

1hrs.

1.- Consulta la pág.  http://tutoriales.conalepqro.edu.mx/susa/Templates/Unidad%202.2.A1.html

Personalidad y características del individuo. A qué se refiere con:  

 las necesidades

 Sentimientos

 Aptitudes

 Habilidades

2.- ¿Cuáles son las características de una persona? Consultar.

PSICOLOGIA: CARACTEROLOGIA Y TIPOLOGIA:

Y TEORÍA DEL RASGO: http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_rasgo

TEORIA DE LOS RASGOS Y ANÁLISIS FACTORIAL: http://www.slideshare.net/GinOasis/teoria-de-lapersonalidad8vaclase2012iii

14

Ejercicios de la actividad 14:

1.- Utilizando la información de identifica la personalidad de cada integrante de la familia incluyendo la tuya.

Sesión:

2/7

4/11/2013

1hr.

  • Realiza una prueba de personalidad: http://quo.mx/2012/04/01/plus/test-que-tipo-de-personalidad-tienes.   (Para carpeta).
  • De la lectura de personalidad y sociabilización. Pégalo en tu cuaderno y contesta:

1.- ¿Qué es socialización?

2.- ¿por qué la sociedad enfrenta en reto de convertir a cada integrante de la sociedad en un miembro responsable?

3.- A qué se refiere la socialización y la adquisición de la personalidad en relación al mínimo de conformidad. Explica cada una.

4.- ¿Cuáles son los agentes principales de la socialización?

Traer ilustraciones sobre las expectativas que tiene la sociedad, descrito en el documento.

 

15

Ejercicios:

1.- Realizar el cuadro descriptivo del desarrollo de la personalidad y características del individuo de acuerdo con sus necesidades, sentimientos, aptitudes y habilidades. Da una conclusión. El cuadro se encuentra en material para actividades.

2.-Realiza un cuadro en donde establezcas las expectativas  que tiene la sociabilización,

3.- y Realiza un collage.

Sesión:

3/7

8/11/2013

2hrs.

 Realiza un mapa de las características del individuo, desde la perspectiva sociológica. Características de la sociedad  http://www.slideshare.net/miguelmm/caractersticas-de-la-sociedad

• Realizar un resumen sobre las relaciones básicas de la interacción social según la psicología social. Está en el material para la actividad:

 Relaciones persona-persona

 Relaciones persona-grupo

 Relaciones grupo-grupo

.Traer papel (hojas blancas o de color, periódico, papel de estraza, etc.)

  • Preparar para la evidencia 2.2: Investiga la realización de un evento masivo de tu localidad o región de la iglesia, milicia, organizaciones no gubernamentales o partidos políticos. Consultar la rúbrica de esta evidencia para ver los puntos que debes observar.

16

Ejercicios de la actividad:  Tiempo 1hr.

  1. En equipos de dos personas explicar las características de la sociedad. Realizará un cuadro que contenga cada característica descrita en las exposiciones.
  2. En un cuadro ejemplifica las relaciones básicas de la internación social. Se encuentra el cuadro en material para la actividad.

Tiempo 1hr:

  1. Ver el video equipos de trabajo.

  1. Realizar por equipos un puente de papel que soporte un kilo de peso, utilizando la técnica de los seis sombreros para pensar.

Sesión:

4/7

11/11/2013

1hrs.

• Investiga el concepto de sociedad en masa que de acuerdo a Le Bon, quien establece las  características.

17

  1. Analizar el concepto de sociedad en masa que de acuerdo a Le Bon, quien establece las siguientes características:

 Cuenta con un líder que es seguido por toda la masa

 Reunidos por un fin común aceptado por todos

 Sentido de pertenencia y obediencia

 Unidad

  1. Conforme a cada una elabora con un ejemplo una descripción de cada una.

Sesión:

5/7

15/11/2013

2hrs.

• Investigar tres acontecimientos en masa, puedes seleccionarlos de los siguientes contextos:

 Políticos.

 Sociales.

 Religiosos.

 Culturales.

 Deportivos.

Traerlo ilustrado.

  • Realiza un resumen o mapa conceptual del tema Problemas sociales, que se encuentra en el material para actividad.
  • Recuerda realizar el fin de semana a más tardar:

Investiga la realización de un evento masivo de tu localidad o región de la iglesia, milicia, organizaciones no gubernamentales o partidos políticos

18

1.-En equipos escoger dos acontecimientos y analiza las características del comportamiento de cada uno. El equipo decidirá como presentar los resultados (en cuadro, mapa, etc.).

 2.-Ver video de un conflicto social: Masacre en Tlatelolco, 2 De octubre 1968

http://www.youtube.com/watch?v=Tw2KsKXrF5o

3.-De acuerdo al tema problemas sociales realiza un análisis sobre de los conflictos sociales de nuestro país.

Sesión:

6/7

18/11/2013

1hr.

  • Realiza un resumen o mapa conceptual del tema PROBLEMAS Y VALORES SOCIALES  que se encuentra en el material para actividad 18.

  • Investigar los valores de la sociedad: respeto y tolerancia.

19

1. Ejemplifiquen en equipos problemáticas sociales de actividades en masa de tu comunidad. Pueden considerarse en cualquier contexto, social, religioso, político y otros. Plantea: origen, actividad problematiza dora, participantes y valores que se identifican.

5. Presenta un análisis de esa problemática y una propuesta de solución. con tu quipo,

Sesión:

7/7

22/11/2013

2hrs.

.Investiga la realización de un evento masivo de tu localidad o región de la iglesia, milicia, organizaciones no gubernamentales o partidos políticos.

Los equipos preparan la exposición de sus trabajos y la evidencia escrita.

20

  • Los equipos realizan  la exposición de sus trabajos y entregan la evidencia 2.2 escrita.
  • Realizar la actividad de coevaluación considerando el material incluido en el apartado 9 “Materiales para el desarrollo de actividades de evaluación”

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