Escucha activa y pensamiento complejo Videos: Sócrates y la autoconfianza

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO[pic 1][pic 2]

Escuela Nacional Preparatoria

Historia de las Doctrinas Filosóficas

Profra. Dra. Alejandra Velázquez

Unidad 2. Convencionalismo y Naturalismo

TAREA 11. Escucha activa y pensamiento complejo

Videos: Sócrates y la autoconfianza

Crátilo o del lenguaje

 [pic 3]

Alumnos (as):

Equipo: 2

En esta ocasión tendremos oportunidad de practicar la escucha activa. Eso significa que no solamente escucharemos y veremos los videos que se proponen a continuación, también nos haremos preguntas interesantes acerca del contenido de los videos, incluyendo aspectos que no se mencionan de manera explícita o evidente y que dan lugar a la reflexión. Ello favorecerá, como antes lo señalamos, nuestro desarrollo de la escucha activa y del pensamiento complejo. Tu tarea consistirá en elaborar cinco preguntas que reflejen la práctica de la escucha activa.

Ejemplo:

La siguiente es una pregunta que no refleja escucha activa, no promueve la reflexión y puede contestarse de manera literal:o textual “¿Cuál es el nombre de la esposa de Sócrates?”, la respuesta literal es Xantipa. Éste es el tipo de pregunta que no pretendemos elaborar.

Sin embargo, esta pregunta, simpllista, puede transformarse en una pregunta compleja que sea capaz de estimular la escucha activa y la reflexión, del siguiente modo: “Sócrates afirma haberse casado con Xantipa porque “un domador debe practicar con animales ariscos” ¿Qué aspecto de la personalidad de Sócrates se refleja ahí?” Posible respuesta: “cuando Sócrates afirma que se casó con Xantipa porque ‘un domador debe practicar con animales ariscos’ muestra, con esta afirmación, un aspecto característico de su filosofía: la ironía. En efecto, hay una intención de burla inteligente que busca promover la reflexión: ¿quién es el domador? ¿quién es el arisco?: ¿Sócrates o Xantipa?

En este ejercicio pretendemos elaborar preguntas de esta segunda clase, que no dan lugar a respuestas simplistas, sino complejas, para entrenarnos en esta manera de dialogar con el texto ya sea escrito o visual.

Indicaciones:  Elaboren preguntas de este segundo tipo, dos derivadas del video de “Sócrates y la autoconfianza” y tres del video “Crátilo o del lenguaje”. Cada pregunta debe incluir su respuesta y cada una tiene el valor de 2 puntos, total 10 puntos.

• Video Sócrates y la autoconfianza

    https://www.youtube.com/watch?v=r36DLCBZTOk

1.  Sócrates no consideraba adecuada la forma democrática en la que se tomaban las decisiones ¿por qué?

R_ Ya que él llegó a la conclusión de que si bien todos tenían la responsabilidad de reflexionar acerca de sus vidas, no todos ejercen esta capacidad, por lo que la decisión tomada aunque fuera unánime esta podría ser errónea.

2. ¿Cuál fue la razón que ayudó a Sócrates a comprobar su creencia que el hombre debe tener confianza en sus propias ideas y no debe dejarse influir por las opiniones ajenas? y ¿cómo esta idea nos relaciona a los seres humanos con otros animales como lo son las ovejas?

...