IMPORTANCIA DE LA EDUCACION.

1.-INTRODUCCIÓN

La educación es el motor que mueve a las sociedades del mundo. Es un    aspecto fundamental para generar desarrollo en las sociedades globales. En el aspecto individual, la educación es  la cimentación de las personas; es la     principal herramienta para conseguir calidad de vida,   trabajo y hasta         crecimiento espiritual.

La educación ha estado y ha evolucionado de la mano del ser humano. Por  ejemplo, el hombre de las cavernas recibió un conocimiento empírico al      momento de descubrir el fuego, pero en un tiempo breve su educación fue    fundamental para hacer fogatas, cocer sus alimentos y sacar el mayor de los provechos a ese descubrimiento.

Desde ese momento de la historia hasta la época actual, la educación es un  factor preponderante en todos los aspectos de la vida de los seres humanos. La escuela como centro de enseñanza y los docentes como transmisores de  conocimiento son piezas indispensables en el ajedrez educativo.

A diario, las personas libramos una batalla por ser mejores, por tener grandes empleos, un auto, lujos y una calidad de vida elevada, estos beneficios se    logran con una educación sólida. Pero ser o estar educado acarrea           recompensa en el aspecto cultural, social, político y espiritual de los humanos.

A lo largo de la historia grandes pedagogos como Jean-Jacques Rousseau,   John Dewey, Heinrich Pestalozzi, entre otros han aportado sus conocimientos en pro de la educación. Así queda claro que desde Platón hasta María      Montessori, las culturas han puesto sus ilusiones y ganas de superación en la enseñanza.

2.-DESARROLLO

1.0 LA EDUCACIÓN Y LA HUMANIDAD

La historia de la educación se ajusta a las distintas edades de la humanidad. En la edad antigua las prácticas de enseñanza fueron dictadas por las culturas hebrea, egipcia, india y china. Aunque cabe resaltar que la corriente del     helenismo en el mundo romano genera un paralelismo con la docencia. El    nombre de Cicerón fue uno de los más importantes de esa etapa, al ser el   creador del concepto Humanitas que se refiere a la educación del hombre por el conocimiento y creación de los textos literarios.

En el mundo hebreo se dieron los primeros destellos de lo que más adelante sería la escuela elemental. La formación educativa comenzaba cuando los    niños comenzaban a hablar, se impartía en el seno familiar y los padres se  encargaban de la transmisión de tradiciones a los hijos.

Los pilares de este modo de enseñanza eran: la herencia histórica, la        conducta moral y ética y la adoración de Dios. Los infantes aprendían:       oración, historia sagrada, escritura, música, y oficio.

Damos un salto hasta 1492, fecha del descubrimiento de América. El         renacimiento y el humanismo son las dos corrientes pedagógicas de esa      época. El humanismo impulsa el estudio del latín y el griego con la finalidad  de poder aprender y leer los clásicos.

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