Introducción a la Epistemología de las Ciencias Sociales

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ESTUDIO DE LA EPISTEMOLOGÍA

Diego Felipe Rey Alba

Politécnico Grancolombiano

Introducción a la Epistemología de las Ciencias Sociales

ESTUDIO DE LA EPISTEMOLOGÍA

Pregunta inicial

¿De qué manera la epistemología concretamente ayuda a la investigación científica?

El objeto de estudio de la epistemología reflexiona sobre el conocimiento científico, en su naturaleza, principios, valores, estatuto teórico y metodológico, con el propósito de aportar frente a la humanización del hombre, en una sociedad donde intervienen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

La epistemología se encarga del problema que corresponde a la relación que hay entre sujeto y objeto, en este caso el sujeto es quien posee el conocimiento y el objeto es sobre lo cual el sujeto emplea su actividad cognitiva. De esta manera, la epistemología estudia el nivel de exactitud del conocimiento científico en sus distintos campos, con el objeto de valorar su importancia para el ser humano, se considera parte de la filosofía de la ciencia.

La epistemología es fundamental en el discernimiento de cómo operan las ciencias, que en el mundo actual son quizá la mayor potencia del saber teórico y aplicado de las que el ser humano establece. Para Ignasi Brunet y Antoni Morell (2001), la epistemología es una reflexión sobre la producción de las disciplinas científicas y el conocimiento científico. Por tanto, para Samaja (2004), autor de Epistemología y metodología: Elementos para una teoría de la investigación científica, la epistemología estaría, actualmente, más relacionada con la metodología que con la filosofía:

El siglo XX ha consagrado la idea de que es más profunda la pregunta por el hacer que por el ser. En particular, la Epistemología ha ido dejando de lado la pregunta por “el ser de la Ciencia”, para preguntarse “qué hace la Ciencia” (“qué hace el científico cuando hace ciencia” o “qué clase de acto es el acto de explicar científicamente”), y en este sentido la Metodología ha terminado por coincidir con la Epistemología. Su objeto de estudio es, pues, “la ciencia como proceso”, y en este objeto ella coincide con la Metodología y con la Sociología y la Historia de la Ciencia, aunque ingresen a él desde posiciones distintas (p. 15).

En la investigación científica intervienen ciertos campos como, la física, la paleontología, la biología molecular, la astronomía, la biología evolutiva, la psicología evolucionista y cognitiva, los cuales generan conocimientos inusuales y que se involucran para reformar la percepción actual del ser humano frente a la cultura y la sociedad.

Según Martínez y Ríos (2006), los siguientes son algunos ejemplos de problemas epistemológicos:

Las cuestiones que conciernen a la definición y la caracterización de los conceptos científicos, el problema de la construcción de los términos teóricos de la ciencia, las concepciones metodológicas, las condiciones operatorias y técnicas del proceso de investigación, la naturaleza de las leyes científicas, la estructura lógica y la evolución de las teorías científicas, la naturaleza de la explicación científica, la fundamentación del conocimiento y la búsqueda de la verdad. (p. 114).

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