Juventud humanismo y derechos humanos

Introducción

El presente trabajo intentará construir argumentos solidos sobre la juventud, el humanismo y los derechos humanos.

Es por ello que, como en la entrega anterior, es imperante hacer un acercamiento con los tres conceptos básicos para esta quincena, todas ellas definidas por la Real Academia Española¹:

Juventud: Edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta.

Humanismo: Doctrina o actitud vital basada en una concepción integradora de los valores humanos

Derecho: Lo que es justo y legítimo.

Es así que podemos ya darnos una idea de como los jóvenes, son los que deben de llevar la defensa primaria de los derechos humanos, con ello buscar el humanismo perdido por las generaciones anteriores para que las siguientes puedan disfrutar de esta utopía.

Desarrollo

Iniciaré esta sección hablando del tema mas amplio de este entregable, de una manera mas bien concisa: El Humanismo.

Humanismo, es como todo concepto entendible de distintas maneras dependiendo cuál es nuestro enfoque para verlo, depende de nosotros y es lo que hace a este concepto tan escurridizo para definir, por lo que buscaré en diversas fuentes para poder dar un concepto propio en mis conclusiones.

El humanismo es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento, buscaba una formación íntegra del hombre en todos los aspectos fundada en las fuentes clásicas grecolatinas, muchas de ellas entonces buscadas en las bibliotecas monásticas y descubiertas entonces en los monasterios de todo el continente europeo.²  Por otro lado nos encontramos con la definición aportada por Vilda Rodríguez Méndez en las conclusiones de su obra CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN Y VALORES, EL HUMANISMO COMO VALOR. EN BUSCA DE LAS PRECISIONES CONCEPTUALES:  En la literatura especializada se aprecia la ausencia o falta de claridad en el tratamiento teórico del humanismo, por lo que es necesaria y muy pertinente la aproximación a esta problemática, indagando  tanto en sus determinaciones lógicas, como en su desarrollo histórico ³, es así como esta autora tampoco logra encontrar una unificación del concepto humanista, ya que este concepto nunca a significado lo mismo con el paso del tiempo, y siempre ha ido en constante cambio, es en esta parte donde podemos hacernos una idea mas precisa sin embargo de que es ser humanista.

Por otro lado contamos con la juventud, aquí surge una pregunta ¿Qué significa ser joven? Y más específicamente, ¿Qué significa ser un joven en México? Primeramente podemos definir juventud como una etapa de la vida que se encuentra posterior a la adolescencia y previa a la adultez, es un fragmento de tiempo en la vida de todas las personas (y algunos incluso utilizan el concepto para referirse a construcciones tangibles e intangibles a las cuales se les añade el adjetivo juventud).

De acuerdo con las estimaciones de CONAPO en 2012 será el año en el que la población  juvenil en  México  alcanzará su  máximo  histórico  y se  ubicará  en 35,911,530, esto nos hace pensar que los jóvenes son los que tienen el mayor peso, al menos en ese año, en las decisiones del país, y  por tanto todas las acciones, políticas, reformas, y demás actos de gobierno, medios de comunicación y modas, estarán enfocadas a este grupo de la población.

Es por ello que la juventud debe de despertar, y ver lo que hace, lo que deja de hacer, y cambiar lo que puede, tal vez uno solo no pueda cambiar todo el sistema, pero si que puede cambiar un poco de si mismo para motivar el cambio en los demás, generar una ola de cambio desde una sola persona, pues quien se cambia a si mismo inspira el cambio a los demás, apropiarnos de las mejores ideas de la generación pasada, y de la anterior a esta y aplicarlas en todo lo que hacemos, así como también hacernos de una idea de perspectiva dada por el Maestro Alfredo Navarro “Toma lo que mereces”, evaluar realmente qué merecemos de esta vida y tomar no mas, y no menos sino la justa medida en todo, desde lo que otros nos ofrecen hasta lo que nosotros ofrecemos y podemos dar a los demás.

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