Maneras de entender la epistemología
Enviado por MarianoCamp • 21 de Febrero de 2016 • Trabajo • 753 Palabras (4 Páginas) • 348 Visitas
Preguntas
1. ¿Cuáles son las maneras de entender la epistemología según Klimovsky?
2. ¿Cómo prefiere definirla el autor? Explique.
3. ¿Cómo podrían ser relacionadas los diferentes contextos desarrollados en el texto con la definición de epistemología? Nombre y explique cada uno.
4. Que diferencias acorde el autor hay entre epistemología, metodología y filosofía.
Respuestas
1 – 2) Maneras de entender la Epistemología y su definición según Klimovsky
Para el autor hay distintas maneras de entender la Epistemología, por un lado tenemos a los autores franceses e ingleses que la utilizan para designar lo que se conoce como “teoría del conocimiento” o “gnoseología”, es decir, un sector de la filosofía que examina el problema del conocimiento general (sentido amplio). Y por otro lado encontramos un sentido más restringido del término epistemología, referido a los problemas del conocimiento científico, tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas y los criterios con los cuales se lo justifica o invalida.
Esta última postura sostiene Klimovsky, para él, la epistemología seria el estudio de las condiciones de producción y de validación del conocimiento científico. El epistemólogo examina el conocimiento científico lo más objetivamente posible: es de igual interés una teoría contemporánea que una teoría tradicional que en su momento tuvo gran prestancia. Se preguntará por la aparición de una teoría como fenómeno histórico, social o psicológico, por qué hay que considerarla buena o mala, o cuáles son los criterios para decidir si una teoría es mejor o peor que otra. La epistemología es por ello una actividad crítica que se dirige hacia todo el campo de la ciencia.
3) Contextos y su relación con la Epistemología
Hay que hacer una distinción acerca de los diferentes sectores y temáticas en los que transcurren la discusión y el análisis de carácter epistemológico: distinción entre el contexto de descubrimiento y el contexto de justificación (Hans Reichenbach). En el contexto de descubrimiento importa la producción de una hipótesis o de una teoría y se analizan las circunstancias personales que puedan haber gravitado o influido en la gestación del descubrimiento. El contexto de justificación aborda cuestiones de validación: como saber si el descubrimiento realizado es auténtico o no, si la creencia es verdadera o falsa, si una teoría es justificable, si las evidencias apoyan nuestras afirmaciones o si realmente se ha incrementado
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