Pasos Lógicos de la investigación científica

1.- Pasos Lógicos de la investigación científica.

Son los diferentes elementos que interactúan entre sí en el proceso de investigación científica, deben ser considerados y gestionados de manera adecuada para garantizar la calidad de los resultados obtenidos.

2.- Aspectos y factores para su relación (La idea y el tema).

Son aquellos que suelen definirse al principio de una investigación y que sirven de orientación al resto de trabajo.

Idea: Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará, o a los fenómenos, eventos y ambientes por estudiar.

Ejm: "Relación entre la auditoría interna y la normativa contable en las empresas"

Tema: Puede ser comprendido como una idea concreta y delimitada, que puede tener como origen una idea amplia y general o una serie de inquietudes iniciales.

El tema debe ser:

• Interesante: Implica la capacidad de reconocer las tendencias, problemas y las normas actuales.
• Investigable: Significa que puede abordarse de forma efectiva mediante la recolección de datos y su posterior análisis.
• Significativo: Ayuda de algún modo a la mejora o la comprensión de la investigación científica, ya sea en la teoría o en la práctica educativa.
• Manejable: se ajusta al nivel o las habilidades de investigación del investigador, los recursos necesarios y las restricciones de tiempo.
• Claro: Debe estar redactado en un lenguaje sencillo.

Ejm: "Análisis de la importancia de la auditoría interna para el cumplimiento de la normativa contable en el sector empresarial"

3.- El problema: Formulación, Diagnostico, Pronostico y su control (ejemplo de problema)

Problema: Es un tema o hecho que requiere ser investigado para luego ofrecer propuestas, soluciones o alternativas de mejora.

• Formulación: Es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigación y establece claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto.

• Diagnóstico: Es el que describe la situación, identificando síntomas y causas
• Pronostico: Señala hacia donde se orienta la situación descrita, implicaciones que trae consigo, los síntomas y las causas.
• Control: Define elementos importantes para la investigación, alternativas que se anticipen al pronóstico.

Ejm:

Hecho que se estudia: Análisis de cómo la falta de comprensión acerca de la auditoría interna por parte de las empresas genera incumplimiento en la normativa contable y sanciones por parte de los organismos reguladores.

Diagnóstico del problema: La falta de una cultura empresarial que valore la auditoría interna como herramienta de control y prevención de riesgos contables, sumada a una deficiente comunicación y coordinación entre el departamento de auditoría interna y las áreas contables, resulta en incumplimientos de la normativa contable.

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