Pensamiento de Platon sobre la Educación

ENSAYO: EL PENSAMIENTO DE PLATÓN SOBRE LA EDUCACIÓN

Por Angélica González Gutiérrez

Introducción

Uno de los filósofos que más influencia ha tenido en la educación fue Platón. Sus teorías sobre el conocimiento y la forma de obtenerlo, así como su objetivo de sentar las bases para el desarrollo de la sociedad todavía tienen vigencia en el método de la educación tradicional.

Desarrollo

Platón formuló la primera teoría del conocimiento y afirmaba que todo acto cognoscitivo proviene del recuerdo, que saber no significa adquirir nuevos conocimientos, sino traer a la memoria lo que una parte de nosotros, el alma, ya sabe, pero que ha olvidado.

Atribuía a las ideas una realidad sustancial, su pensamiento sobre el mundo era dualista: sostenía que, por un lado existe el mundo de las ideas, el cual es invisible, sobrenatural y eterno, el cual nunca cambia y es superior al mundo visible, al que llamó mundo sensible, en donde se podía percibir las cosas físicas con los actos de ver y sentir. Para Platón el mundo de las ideas es superior y nos da el verdadero conocimiento sobre la realidad hasta llevarnos a la verdad, en cambio el mundo sensible nos da una opinión falsa de la realidad.

La primera escuela de Platón desarrolló sobre todo los aspectos éticos y religiosos, y utilizó la dialéctica como principal método para el aprendizaje, en este método se establecen afirmaciones llegando a ellas a través de debates y discusiones ordenadas, generando así el conocimiento por los mismos alumnos a utilizando el razonamiento y el análisis de opiniones contrarias entre sí.

Platón pesaba que el Estado es el responsable de proporcionar la educación a sus ciudadanos y consideraba como meta suprema del hombre el obtener el conocimiento a través de la educación.

Defendía que la educación del alma debía regirse por los principios de justicia y honestidad, y que debía darle dirección hacia la contemplación del Bien.

Platón decía que los fines de la educación eran proporcionar al Estado ciudadanos preparados para cumplir con sus funciones: formar guardianes del Estado, filósofos y gobernantes capaces, y los hombres que no estaban capacitados para alcanzar el saber, debían dedicarse a realizar trabajos manuales, como artesanos, agricultores, herreros, etc.

Conclusiones

Platón pensaba que la educación es la base para el desarrollo de la sociedad y que el hombre debe buscar el conocimiento para crecer y alcanzar el bienestar. Aun cuando desarrolló un pensamiento elitista respecto a la educación, sus ideas fueron muy importantes y prevalecen en la educación tradicional, ya que la mejor manera de obtener el conocimiento es permitiendo a los alumnos razonar y analizar para responder acertadamente los cuestionamientos planteados para así cultivar la mente.

Referencias:

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