AUTOEVALUACIÓN 2.
Este tipo de evaluación tiene significado para el estudiante cuando se desarrolla de forma responsable y honesta. Es un parámetro que otorga una calificación del desempeño de las actividades desarrolladas en la unidad de aprendizaje de Identidad y filosofía de vida en la unidad de competencia 1, así como del progreso de las competencias genéricas y específicas que nos marca el plan de estudios.
3 siempre | 2 casi siempre | 1 a veces | 0 nunca |
UNIDAD DE COMPETENCIA 2. EL HOMBRE COMO PROBLEMA FILOSÓFICO | 3 | 2 | 1 | 0 |
- Diferencio las diferentes etapas de la evolución del hombre.
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- Analizo la implicación del hombre en la cultura
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- Reflexiono sobre la importancia del hombre en las diferentes culturas
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- Identifico las características del individuo y su distinción entre los demás.
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- Entrego en tiempo y forma las actividades
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- Muestro disposición para el trabajo dentro y fuera del aula
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- Dedicaste el tiempo suficiente para leer, comprender y reflexionar las diferentes actividades señaladas por el profesor.
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- Llegaste siempre puntual a la clase.
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- Tienes la capacidad y el juicio para sustentar temas específicos que refiere los contenidos temáticos de la unidad de aprendizaje.
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- En el trabajo con tus compañeros, colaboraste y cumpliste continuamente.
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- Participaste en la clase aportando ideas relevantes y enriquecieron los temas de la unidad de aprendizaje.
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- Los conceptos revisados en los módulos, los aprendiste con claridad.
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- Usas las tecnologías de la información para revisar, conocer, aclarar, comprender y explicar los contenidos de la unidad de aprendizaje
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- Visitaste frecuentemente la biblioteca de la escuela para desarrollar tus actividades de aprendizaje.
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- Durante el trabajo en equipo fuiste respetuoso, solidario y tolerante con tus compañeros.
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Total | 40 |
