Adecuacion

Definir el Concepto de Curriculum: define las grandes orientaciones de un sistema educativo, es general e inclusivo puesto que orienta sus propios programas de estudio.

Relación entre curriculum y programa: un currículo es general e inclusivo puesto que orienta sus propios programas de estudio. Es una construcción social y cultural, en él se depositan gran parte de las expectativas y confianzas en la adquisición de los conocimientos y competencias que requiere toda sociedad, se concretan los parámetros de calidad y eficiencia. Así midmo representa un proyecto donde de manera explícita e implícita se concretan una serie de concepciones ideológicas, socioantropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas, que expresan la orientación e intencionalidad del sistema educativo.

El programa de estudio es la organización y planificación de cada asignatura, área o módulo, es el que especifica los contenidos de aprendizaje en un contexto determinado . Son la herramienta fundamental de los docentes y se derivan tanto de la fundamentación del curriculum como de los planes de estudio dentro de los cuales se ubican. También son documentos guías que prescriben las finalidades, contenidos y acciones que son necesarios para llevar a cabo por parte del maestro y sus alumnos para desarrollar un currículum.

Relación entre competencia y una situación: La situación es la base y el criterio de la competencia, en la situación hace referencia a que la persona desarrolla la competencia y la situación es donde se origina. Si la situación es tratada eficazmente se puede decir que es una persona competente. Las competencias no se pueden definir si no es en función de las situaciones. Las situaciones es en donde el alumno construye, modifica, desmiente los conocimientos contextualizados y desarrolla competencias a la vez.

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