Alegoría o Mito de la caverna de Platón

Alegoría o Mito de la caverna de Platón

1.- Identificar y organizar las ideas claves que ofrece el vídeo (esquemas, diagramas, mapas conceptuales, etc)

  Razón

Sensible (sentidos)

Conocimiento

Mundo libre (Libertad, realidad)

Sombras (Perspectivas)

Educador (descubrimientos, curiosidad, experiencia)

Quitar paradigmas

2.- Relacionar los nuevos conocimientos adquiridos con sus ideas y experiencias previas de casos o hechos acontecidos en su contexto laboral

Laboralmente existen paradigmas, resistencia al cambio, falta de adaptabilidad, miedo a nuevos retos. Por ello que muchas veces no crecemos, esto se puede reflejar a todo nivel.

Corrupción

3.- Hacer aportes con nuevas ideas o conocimientos relacionados al tema tratado en el vídeo (usar referencias)

• Aquello nos ayudará a crecer como nación y personas será el perder el temor a aprender nuevas cosas, instruirnos.
• Salir de nuestra zona de confort.
• Las sombras que representan los parámetros en los que encasillan a las personas se deben romper, buscando la verdad.
• La luz representa la verdad, el buscar las respuestas a las incógnitas y desmentir los mitos que la sociedad nos inculca desde que empezamos a vivir.
• El docente o filósofo es la persona que se encarga de buscar, indagar y compartir los conocimientos que tenga, con su comunidad, con la finalidad de progresar y crecer juntos.

Conclusiones

• El mito de la caverna es un llamado a la reflexión, que todos deberíamos analizar y traerlo a nuestra situación actual.
• Evaluar cambios.
• Atreverse a tomar decisiones que sumen favorablemente en nuestra vida, viendo desde otros ángulos.
• El adaptarse a situaciones difíciles hace que el ser humano sea especial.
• Todos somos capaces de salir de la caverna en la que nos encontramos (hogar, trabajo, carrera) depende del análisis que lleguemos a hacer y tomar la decisión de revertir el rumbo de nuestras vidas.

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