Analisis estadístico utilizando la herramienta SPSS
Enviado por Ricardo Chicas • 16 de Agosto de 2018 • Ensayo • 292 Palabras (2 Páginas) • 107 Visitas
2. PARTE II.
2.1 Crear la base de datos en SPSS y darle el tratamiento estadístico.[pic 1]
Primero tomaremos la base de Datos depurada con todas las encuestas que se pasaron para el estudio de consumo de bebidas Alcohólicas y no alcohólicas y redes sociales.
Luego le daremos un formato estadístico convirtiendo la base de Excel a una base SPSS:
[pic 2]
2.2 Según la variable, si fuera cuantitativa utilizar medidas de escala, nominal, ordinal o numérica.
Procedemos a agregar las diferentes escalas para poder cuantificar mejor nuestras variables de interés:[pic 3]
2.3Darle Etiqueta y Valores.
Procederemos a poner etiquetas y valores a nuestras variables de interés:[pic 4]
[pic 5]
2.4Hacer cruce de variables, Análisis Estadístico.
Para el primer caso usaremos las Variables: Carrera que estudia vs ¿Consume bebidas alcohólicas?
Referencia: [Conjunto_de_datos1]C:\Users\RicardoChicas\Desktop\Brigada06GT03\BasedeDatosBrigada06GT03.sav[pic 6]
Para analizar mejor esta tabla primero debemos ver cuántas personas consumen bebidas alcohólicas y cuantas no las consumen.[pic 7]
Como podemos apreciar en el histograma, de un 100% solo el 38.7% de los encuestados si consume bebidas alcohólicas mientras que un 61.30% no. Ya teniendo estos valores podemos analizar que del ese 38.7% de personas que consumen bebidas alcohólicas un 62.4%, de ese porcentaje, lo engloban los estudiantes de las carreras de Mercadeo y Contaduría, 98 personas conforman estas dos carreras juntas. Mientras que, de los 406 encuestados, solo 249 respondieron que no consumen bebidas alcohólicas, representando a la mayoría.
La carrera de la Facultad de Ciencias Económicas que tiene a los estudiantes que consumen menos bebías alcohólicas es la carrera de economía, teniendo solo a 18 personas que consumen estas bebidas. Las posibles causas a esto se podrían analizar con otras variables como el nivel de ingreso o el nivel de avance de la carrera.
Para efectos de comparación, graficaremos las comparaciones antes citadas:
[pic 8]
[pic 9]
...