Analizar el uso de nootropicos farmacológicos para aumentar el rendimiento académico en estudiantes de medicina.

Proyecto metodología

Alumnas:            Aguirre Lucia

               Martinez  Melani

Objetivo:

Analizar el uso de nootropicos farmacológicos para aumentar el rendimiento académico en estudiantes de medicina.

Problema:

¿Los nootropicos farmacológicos aumentan el rendimiento académico en estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de La Plata en el año 2017?

Hipotesis:

Los nootropicos farmacológicos aumentan el rendimiento académico en estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de La Plata.

Justificación:

Los nootropicos son fármacos psicoestimulantes, tienen como indicación los trastornos cognitivos leves, primarios y secundarios a vasculopatía cerebral. Entre los nootropicos mas utilizados vamos a enfocarnos en el modafinilo, anfetamina, café, cafeína, efedrina.

Los estimulantes son sustancias que actúan de manera primordial como estimulante en el sistema nervioso central, tiene una aplicación terapéutica relativamente limitada.

Estas se utilizan para tratar varias enfermedades.

Para aumentar el rendimiento cognitivo antes de un examen en la universidad, numerosos estudiantes recurren a sustancias con propiedades psicoactivas con el objetivo de permanecer más horas estudiando y con la atención más agudizada. Sin embargo, dichas sustancias, a su vez, interfieren en los mecanismos neurales para la consolidación de los aprendizajes, o memoria a largo plazo. Aunque proporcionan una reacción de incremento atencional y de rendimiento a corto plazo, conllevan el riesgo de generar farmacodependencia y afectar el rendimiento intelectual, entre otras consecuencias que repercuten en la salud, configurando esta práctica como una 'enfermedad' emergente y silenciosa.

La sociedad en la que se desenvuelve la educación universitaria no es la misma en la que se creó; numerosos alumnos deben trabajar muchas horas al día en detrimento de sus horas de descanso y sueño, y a ello se suma la deficiente preparación en los niveles preuniversitarios, lo que genera dificultades para el aprendizaje.

Nosotras decidimos realizar el proyecto con modafinilo en medicamento con receta, como casi todas las drogas inteligentes. Se comercializó en 1998 como un fármaco contra la narcolepsia, pero a los pocos años el público descubrió sus otras cualidades: disminución de fatiga, falta de sueño, concentración extra en cualquier tarea, mejora de la memoria. Un estado mental en el que todo funciona con lucidez extraordinaria (aunque existen casos de alucinaciones), no existen las distracciones.

La muestra en la que se trabajara está referida a los estudiantes de medicina de UNLP en el año 2017.

Tipo de alcance:

Exploratorio.

Tipo de diseño de investigación :

Experimental puro.

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