Antropología Social

ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA

Introducción

Desde sus fundamentos epistemológicos, la antropología, básicamente, tiene como objeto de estudio las relaciones sociales en los grupos humanos y sus culturas. Esta ciencia social integra las aportaciones y conocimientos ofrecidos por múltiples disciplinas, relacionando elementos arqueológicos, económicos, sociales, religiosos, ecológicos, lingüísticos e ideológicos.

La sociología trata esencialmente de la comprensión de los cambios sociales y de los problemas en la sociedad actual. Desde la necesaria imparcialidad, siendo conscientes de la carga teórica que conlleva siempre todo estudio antropológico y social, se tendrá en cuenta que el científico social es a la vez sujeto y objeto de estudio, y que ambas ciencias presentan un diálogo del ser humano consigo mismo.

La descripción de los hechos sociales y su posterior análisis hace, que la antropología y la sociología sean ciencias independientes y objetivas, y aunque el mundo natural es analizado objetivamente, el alumnado, a la vez, es observador de un mundo social, que lo implica como sujeto dentro del propio análisis, es decir, como observador de los acontecimientos que le atañen.

La antropología y la sociología incluyen en su investigación el conjunto de las manifestaciones de los seres humanos en las sociedades actuales, en toda su complejidad, analizando y sintetizando lo que son capaces de generar: la cultura, los grupos que forman, lo que comparten, los significados que emplean, cómo se organizan y relacionan, cómo aprenden, y las herramientas que fabrican y usan. Los estudios antropológicos y sociológicos no se limitan a las teorías tradicionales y clásicas, pues la humanidad está en constante movimiento, en una simbiosis con su cultura, de la que extrae normas de comportamiento y valores, y a la que aporta su propia praxis

En su contribución pedagógica, esta optativa es básicamente formativa para la adolescencia, no sólo por sus contenidos culturales (el conocimiento de las costumbres, de las diferentes normativas, de los rituales, de las instituciones, de las jerarquías sociales, de las formas de vida, del trabajo y de la utilización del tiempo de ocio), sino también porque ayuda en la creación de hábitos de investigación, desarrollando el análisis y la opinión contrastada. Fundamentando valores de respeto y tolerancia desde el conocimiento del porqué de las diferencias.

La finalidad de esta materia en el Bachillerato es aportar conocimientos sobre la diversidad cultural de los pueblos y desarrollar el interés por los rasgos de identidad de la cultura propia, favoreciendo el análisis de la cultura canaria y su entorno, y valorando el patrimonio natural, cultural e histórico de Canarias.

Esta materia ofrece al alumnado el conocimiento de los diferentes intercambios culturales producidos en los pueblos por el efecto de las migraciones y de la movilidad laboral y social, así como de la incidencia de este fenómeno en la construcción de la identidad de las personas. También tiene como virtud didáctica fomentar en los alumnos y alumnas la tolerancia y el respeto por las culturas y la valoración de las diferencias étnicas de los distintos grupos sociales, tomando como referente ético y legal la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Invitándolos a mirar más allá de su propio contexto cultural, la optativa permite a los alumnos y alumnas adoptar un punto de vista exógeno para poder interpretar la sociedad y la cultura en su globalidad. Desde el conocimiento de otros modos de vida y de comportamientos culturales, esta materia puede ayudar a que descubran formas de respuesta diferentes cuando los pueblos intentan resolver los problemas sociales, económicos, ecológicos, religiosos e ideológicos que se les presentan, pudiendo este análisis aportar al alumnado nuevos caminos para la creatividad y la innovación, así como otras vías de actuación para la resolución de problemas.

El alumnado de Bachillerato se encuentra en un momento de rápida evolución física, psicológica y emocional, en la etapa de su vida en la que se produce el desarrollo y asimilación de ideas y valores; vive en un mundo globalizado, en el que se le presenta un amplio espectro de interrelaciones de todo tipo. Estudiar esta materia, en su aplicación práctica (investigación social y trabajo de campo), le puede aportar autonomía e iniciativa personal para construir sus propios modelos de actuación ante los retos de la vida y tomar sus propias decisiones; asimismo puede contribuir a su madurez personal y social, que le posibilitaría actuar de forma responsable.

La investigación social, con los alumnos y alumnas trabajando en equipo, permite desarrollar la competencia comunicativa mediante la elaboración del trabajo de campo, con las entrevistas y la redacción de informes, así como a través de las exposiciones en el aula. Además, los conocimientos que aporta la materia sobre pueblos y culturas, socialización y estratificación social ayudan a desarrollar en el alumnado su competencia social y ciudadana, animándolo a la participación solidaria en la mejora de su entorno natural y social.

Los objetivos de Antropología y Sociología tienen la pretensión de aporta interés y comprensión por las diversas situaciones sociales y culturales que presentan los grupos humanos: familia, pueblo, ciudad, estado, etc. También se propone, mediante el trabajo de campo y desde la lectura de textos especializados, ayudar al alumnado a desarrollar la iniciativa personal en su trabajo, la comunicación de sus planteamientos y análisis, tanto verbalmente (exposiciones y debates) como por escrito (cuaderno de aula y de campo), desarrollando la capacidad de escucha y respeto por las opiniones de las demás personas.

El trabajo de investigación social persigue desarrollar en los alumnos y alumnas la capacidad de relacionar los conceptos aprehendidos de las dos disciplinas, y aplicarlos a las situaciones sociales y culturales concretas, tanto de los pueblos en épocas anteriores como de las ciudades actuales, e indagar en su entorno inmediato, analizando los elementos que integran la sociedad y la cultura canaria. Otra finalidad es el análisis de las sociedades y las culturas, valorando como referente objetivo la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Los contenidos se han organizado en cinco bloques, que van gradualmente, desde los aspectos más teóricos de la antropología y la sociología, hasta sus respectivas metodologías y aplicaciones.

El primer bloque, «Contenidos comunes», está centrado en el tratamiento de los conceptos en sus aspectos procedimentales y actitudinales. En el segundo, «La antropología y las otras ciencias», se analiza el objeto de estudio de la antropología, sus

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