Análisis comparativo Enseñanza escolástica y la Educación en el Renacimiento
Enviado por Gema21.. • 6 de Enero de 2023 • Tarea • 1.471 Palabras (6 Páginas) • 1.117 Visitas
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ONLINE
Análisis comparativo
Enseñanza escolástica y la Educación en el Renacimiento
DOCENTE:
DR. LEONARDO VERA
ESTUDIANTE:
GEMA MERCEDES MONCAYO CEDEÑO
ASIGNATURA:
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
NIVEL:
PRIMERO
PARALELO
(F)
PERÍODO
OCTUBRE_FEBRERO 2022
ENSEÑANZA ECOLÁSTICA Y LA EDUCACIÓN EN EL RENACIMIENTO
INTRODUCCIÓN
La Escolástica es el método filosófico y teológico empleado primordialmente durante la Edad Media en las escuelas, y después en las universidades. Es escolasticismo y sus métodos dialécticos se distinguieron por su característica en el misticismo e intuición de la verdad, en tanto que el sostenía que la verdad era el renacimiento de la vida y se argumentaba con la fe. Los problemas relacionados con los escolásticos son la importancia de la razón y su lugar frente a la fe y la revelación divinas, es el orden lógico y natural del universo dirigido por el ser ONNIPOTENTE o ser Supremo, la distinción y relación entre la Filosofía y la Teología es el uso de métodos sistemáticos de enseñanza y la defensa del cristianismo. Desde el inicio de la educación la iglesia fue parte fundamental para el desarrollo de la misma.
DESARROLLO
Se conoce como escolástica o filosofía escolástica a la doctrina o tendencia del pensamiento teológico y filosófico emprendida por el mundo desde la Antigüedad Clásica para explicarse el fenómeno religioso del cristianismo y que se impuso durante toda la era medieval como la principal corriente de enseñanza (Alpizar, 2022). Esta doctrina inicio de concebir cierta armonía entre la fe y la razón, favoreciendo siempre a la primera, a ciencia cierta los primeros filósofos partieron desde esta tendencia y se apoyaban fundamentalmente en las ideas de los pioneros de la filosofía Platón, quien defendía la teoría del conocimiento y la ética. El modelo de enseñanza de este filósofo se basaba en los textos antiguos haciendo hincapié en la Biblia, sin embargo, a pesar de que usaba estos libros se destacaba por la diversificación de las culturas que pudiese adoptar. En general, el escolasticismo pretendía conjugar la interpretación bíblica con la doctrina de Aristóteles y Platón. La realidad era explicada por sus elementos constituidos, las sustancias y los accidentes
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