Argumentaciones Sofísticas

Definición y división de argumentaciones sofisticas es todo raciocinio que sólo es apariencia es correcto y verdadero, pero que en el fondo, es falso o incorrecto o ambas cosas.

Sofismas de palabras.

• Equívoco es el sofisma que se comete cuando una palabra tiene dos significados dentro de una misma significación.

Ejemplo:

El trabajo es una obligación humana

La obra de arte es un trabajo

Luego, la obra de arte es una obligación humana.

• Anfibología es una ambigüedad sintáctica. Aquí no se trata de un doble sentido de una palabra, sino de toda la frase debido a una sintaxis inadecuada.

Ejemplo:

“El padre ama a su hijo porque es bueno”

• Metáfora consiste en ampliar demasiado una comparación o tomarla al pie de la letra.

Ejemplo:

“Nadie se mete dos veces en el mismo río”

• Confusión del sentido compuesto y del sentido dividido. Consiste en concluir acerca de una colección de objetos lo mismo que se afirma de cada uno de ellos por separado, o viceversa.

Ejemplo:

Este alimento no me hace daño, este otro tampoco ni un tercero

Luego, todos estos alimentos no me hacen daño.

Reglas de la definición correcta:

• Primera regla: La definición debe ser breve y completa.

• Segunda regla: La definición debe convenir a todo lo definido y a sólo lo definido.

• Tercera regla: La definición debe ser más clara que lo definido.

• Cuarta regla: Lo definido no debe entrar en la definición.

• Quinta regla: La definición no debe ser negativa.

• Sexta regla: La definición debe indicar los atributos esenciales del objeto.

CONECTIVO (A) NOMBRE DEL CONECTIVO SÍMBOLO LÓGICA SÍMBOLO MATEMÁTICAS

Y Conjunción

^

No (negación)

O Disyunción inclusiva o débil V

o…o Disyunción exclusiva o fuerte

Si…entonces condicional

Sí y sólo sí Bicondicional =

Proposiciones compuestas, éstas tienen varias posibilidades de combinación, dependen de la unión de proposiciones simples.

La lógica informal es conocida como argumentación.

El problema crítico se puede formular del siguiente modo: ¿Qué valor tienen nuestros conocimientos? ¿Qué alcance y que limitaciones tienen nuestras facultades para conocer? ¿Cuándo podemos estar seguros de conocer la verdad? ¿Cuál es el criterio de verdad, o modo seguro para distinguir lo verdadero de lo falso?

¿Qué solución le da al problema crítico?

• Escepticismo consiste en dudar de todo, abstenerse de juzgar las cosas. Los escépticos no le dan ningún valor al conocimiento.

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