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Caminos para llegar a la verdad


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2012  •  Ensayo  •  388 Palabras (2 Páginas)  •  571 Visitas

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CAMINOS PARA LLEGAR A LA VERDAD

Según Maturana y Varela dicen que “todos los seres humanos tienden a vivir en un mundo de certidumbre, de solides perceptual indisputada, donde las convicciones prueban que las cosas solo son de la manera en que se ven y que lo que parece cierto no puede tener otra alternativa, porque la situación cotidiana, refleja la condición cultural y el modo corriente de ser humano”

Dicho de otra manera el conocimiento personal es tomar de la experiencia vivida por cada individuo y la forma como cada uno le da sentido al pensar y al actuar de una manera diferente, teniendo en cuenta lo vivido en ciertas circunstancias para luego aplicarlo al diario vivir en un determinado lenguaje.

Todas las personas tenemos inquietudes, dudas, y deseos de conocer la verdad, y de obtener respuestas ante los interrogantes que se nos presentan a diario, estos pueden ser de tipo investigativo o cotidiano que puedan ayudar a cambiar la percepción de nuestro conocimiento.

Las formas en que podemos obtener información veraz, oportuna, precisa, clara, confiable, real, comparable para llegar a la esencia profunda del objeto de estudio, es mediante el uso de métodos como son: el de observación y el de aplicación (inducción, deducción y transducción).

Dentro de los cuales nos damos cuenta que la observación como método principal o de iniciación permite conocer información tal y como ocurre en la realidad, conllevándonos hacia un resultado determinado, con el fin de seleccionar aspectos que contribuyan a formular la hipótesis. La observación científica es planeada, tiene en cuenta objetivos, objeto y sujeto de observación, los medios y las condiciones naturales o artificiales donde se produce el fenómeno, evitando juicios personales.

La observación, la medición y el experimento trabajan juntos para llegar a la esencia profunda del objeto que se hace necesario el uso de los métodos teóricos; iniciando por el método inductivo, que dice que debemos extraer toda la información necesaria que nos sirva en nuestro aprendizaje partiendo de las observaciones como fuente principal de conocimiento de lo “particular a lo general”, así mismo el método deductivo; parte de “lo general a lo particular”, de verdades realmente establecidas para comprobar su validez, el método de transducción construye, invierte lo negativo en positivo descubriendo e inventando nuevas dimensiones, y actúa sobre el objeto provocando en este ciertas transformaciones.

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