Conceptos De La Teoría Critica

Conceptos centrales de la teoría critica (para entender la relación individuo-sociedad).

Se define Teoría Critica como lo que “se opone radicalmente a la idea de teoría pura”, que supone una separación entre el sujeto que contempla la verdad e insiste en un conocimiento que está mediado por la experiencia, como por los intereses teóricos que se mueven al interior de las mismas. De esta definición se desprenden dos variantes; la articulada por Escuela de Frankfurt, que hace alusión a la emancipación humana; esto no quiere decir que todos los miembros de la Escuela estuviesen de acuerdo, no obstante sí compartían la idea principal que era la Crítica Autoconsciente, una crítica a nuestro yo, nuestra manera de pensar, para así lograr una transformación en la sociedad.

Esta teoría cuestiona y critica la sociedad en la que vivimos, pretende (aunque no lo logra) cambiar la situación actual por una mejor describiendo cual sería una sociedad ideal pero sin especificar los pasos específicos para lograrlo.

Esta teoría se ha convertido la mayoría de las veces en un discurso o bandera para muchos docentes e intelectuales sin autocriticarse a sí mismos.

Escuela de Frankfurt

Se conoce como Escuela de Frankfurt a un grupo de investigadores que se adherían a las teorías de Hegel, Marx y Freud y cuyo centro estaba constituido en el Instituto de Investigación Social .También se les considera representantes de la teoría crítica que allí se fundó. Gracias a Ernesto Zarazúa

La escuela de Frankfurt surge como grupo filosófico en el periodo posterior a la primera guerra mundial (1914-1918), en un panorama en el que el proletariado no había producido la revolución como lo había previsto Marx, y por el contrario había fracasado completamente en Alemania, aunque se produjo en contextos agrarios como el de Rusia, con condiciones materiales opuestas a las previstas por Marx, como los países industrializados.

Karl Heinrich Marx, conocido también en castellano como Carlos Marx(Tréveris, Reino de Prusia, 5 de mayo de 1818 – Londres, Reino Unido, 14 de marzo de 1883), fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de origen judío.1 En su vasta e influyente obra, incursionó en los campos de la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía

El núcleo de la teoría crítica de la escuela de Frankfurt es la discusión crítico ideológica de las condiciones sociales e históricas en las que ocurre la construcción de teoría y la crítica de esas condiciones sociales.

La relación resulta de la pretensión de conceptualizar teóricamente la totalidad de las condiciones sociales y la necesidad de su cambio. En la concepción de la escuela de Frankfurt la teoría se entiende como una forma de la práctica.

Y sus más importantes autores…

Horkheimer, Marcuse, Adorno, Habermas.

El enfoque de Horkheimer

Max Horkheimer fue un filósofo y sociólogo de origen judío-alemán, nacido en Frankfurt en 1895. Junto con Theodor Adorno fue uno de los fundadores de la teoría critica durante la mitad del siglo xx. Entre los objetivos de Horkheimer se encontraba crear una teoría de la sociedad emancipadora. La crítica fundamental era a la idea de razón, que se había convertido en esclava del consumo y de la industria en general, a la que denomino razón instrumental. Se trató de una fuerte reflexión acerca de las consecuencias negativas que se había de la sociedad, se convirtieron en ideas para manipular y controlar a los individuos, como en el caso del fascismo.

Sus obras más importantes incluyen: Crítica de la razón instrumental (1947) y, en colaboración con Theodor Adorno, Dialéctica de la Ilustración (1947).

Para Horkheimer, el proyecto de la ilustración se convirtió, al paso de los años, en la consagración de una gran industria cultural, que más que liberar a los sujetos por medio del arte, la ciencia y la reflexión estética, constituía un engaño a las masas.

Como es la publicidad en la manera de como las personas consumen artículos.

Por ejemplo, ¿cuándo muchos de nosotros no hemos adquirimos productos que no requerimos? Pues esto se debe a las formas

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