Cuadro de las escuelas Filosóficas

Año/Siglo

Escuela

Filosofo

Principio/Arjé

Tesis o Argumento

Reflexión

624-546 AC

Jónica

Tales de Mileto

Agua

“La tierra es una esfera alrededor del agua” todo está constituido por el agua.

Es la importancia de la explicación del porque de las cosas por medio de la observación y la naturaleza.

610-545 AC

Jónica

Anaximandro

Apeiron

La explicación de las cosas por medio de la evolución adaptativa de la naturaleza indefinida.

La capacidad de la naturaleza y del ser humano a adaptarse a los cambios.

585-524 AC

Jónica

Anaxímedes

Aire

La explicación de las cosas es la integración de la naturaleza por medio de un doble mecanismo de transformación rarefacción y condensación.

Importancia de la observación de los seres vivos y el fenómeno de la respiración.

530 AC

Itálica

Pitágoras

Números

Por medio de las matemáticas definió el origen de las cosas.

Nos dejo las bases de los métodos científicos, a través de las matemáticas.

425 AC

Eleata

Parmenides

Inmutabilidad del ser

“Lo que es, es”

Las cualidades que forman al hombre determinan su comportamiento moral.

530 AC

Eleata

Jenofanes de Colofón

Critica

Indagar e intercambio de ideas.

Hay una explicación más allá de la religiosa para determinar el porqué de las cosas.

500 AC

Eleata

Heráclito

Fuego

Reflexionar por medio de la experiencia.

Aprender a través de la experiencia.

450 Ac

Pluralista

Empedocles

Sentir y materiales

Experiencia a través de los sentidos.

La importancia del sentir emocional y físico a través de la experiencia.

500-428 AC

Pluralista

Anaxagoras

Entendimiento

El principio de las cosas por medio de la unión de gérmenes.

El respeto del entendimiento de cada individuo.

460-370 AC

Pluralista

Demócrito

Átomo Y Vacío

El mundo consta de infinitas partículas individuales.

Nos enseña la composición universal de la materia y su transcendencia en la historia.