Demostración de las ondas sonoras, mediante un experimento denominado Tubo de Rubens

UNIDAD EDUCATIVA

“ANTONIO NEUMANE”

UNEDAN

Proyecto previo a la obtención en Ciencias Generales

TEMA:

Demostración de las ondas sonoras, mediante un experimento denominado Tubo de Rubens, el cual será realizado en cualquier ambiente despejado, en el año lectivo 2012-2013.

AUTORES:

Barona Zamora Rebeca Diana

Calvache Gutiérrez Bolívar Javier

Tufiño Ochoa Víctor Hugo

Verduga Verdezoto Jéssica Belén

FECHA:

Contenido

1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3

1.2 OBJETIVOS 4

1.2.1 OBJETIVO GENERAL 5

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5

1.3 JUSTIFICACIÓN 5

1.4 LOCALIZACIÓN 6

1.4.1 MACROLOCALIZACIÓN 7

1.4.2 MICROLOCALIZACIÓN 8

1.1 FUNDAMENTACION TEORICA 10

2.1.1 ANTEDENTES 10

2.2 FUNDAMENTACION CIENTIFICA 10

2.1.2 FUNDAMENTACION LEGAL 20

2.4 OPERACIONALIZAIÓN DE VARIABLE 21

2.4.1 VARIABLES, INDICADORES, UNIDAD DE MEDIDA Y TIEMPO DE DURACION 21

2.5 ANALISIS DE INVOLUCRADOS 22

2.6 ANÁLISIS DE BENEFICIADOS 22

1. DISEÑO DE LA INVESTIGACION 23

3.1 TIPO DE INVESTIGACION 25

CAPÍTULO I

INRODUCCIÓN

1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

a. Desconocimiento de las distintas aplicaciones en donde encontramos fenómenos relacionados con la física así como de su teoría.

1. Esto afecta a las personas que gustan de la física y no tienen un buen conocimiento acerca de las aplicaciones en la ésta se puede encontrar.

2. El problema se presenta cuando los alumnos se centran mucho en la teoría dejando de lado los experimentos que son de igual importancia que la teoría, generándose así el desconocimiento práctico.

3. Este proyecto presenta una ayuda a los estudiantes que gustan de la física, dándoles a conocer una aplicación interesante de la de ella, lo que ayudará a entender con mayor facilidad la teoría explicada.

Poco conocimiento teórico y práctico de acerca de campos en que se relacionan con la física.

El poco conocimiento teórico se debe a que muy probablemente el tema no esté en el pensum académico para los alumnos del bachillerato debido a que este es un tema que no se presenta en el bachillerato.

El poco conocimiento práctico que presentan muchas personas que gustan de la física se debe a que llevar a cabo la demostración de la teoría mediante un experimento puede llegar a ser muy costoso sabiendo que en la mayoría de casos la institución a donde pertenecemos no tiene los materiales necesarios o el espacio requerido para realizar cierto tipo de experimentos que muchas veces

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