Dicho esto los estudiantes no deben tomar la actitud de solo ser aquello q reciben información de manera pasiva, que solo se limitan a escuchar, sin nada que aportar o q auto-enriquezca su desarrollo.
Enviado por Juan Manuel Orozco Molina • 18 de Abril de 2017 • Informe • 277 Palabras (2 Páginas) • 173 Visitas
EXPLICACION (mi punto de vista)
La lectura plantea que los estudiantes que ingresan a la universidad del magdalena, ya sea de entidades estudiantiles públicas o privadas, deben cumplir con unos pre-requisitos para entrar a dicha universidad, también dice q la universidad esta consiente que dichos estudiante entrar con distinto niveles de educación, la universidad pretende impactar al nuevo estudiante en un proceso de enriquecimiento y transformación individual y colectiva, se ve al estudiante como una persona líder en su desarrollo como estudiante de la universidad junto a su profesor, utilizando el dialogo, el debate, la confrontación de ideas, la compresión de experiencias pasadas, presente y futuras donde le ejercicio de libertad , autonomía, y creatividad alcancen su máximo esplendor.
Dicho esto los estudiantes no deben tomar la actitud de solo ser aquello q reciben información de manera pasiva, que solo se limitan a escuchar, sin nada que aportar o q auto-enriquezca su desarrollo.
APORTES
Pues pienso que un aporte apropiado seria hacer consiente al estudiante de estas características, como deben ser, que espera la universidad de ellos, hacerlos ver la realidad ya que mucho de los que entran a la universidad llevan una actitud desinteresada de su desarrollo estudiantil y también una actitud de “aprender y olvidad” pero también es claro que los q no entran en este tono solo van en busca de una nota para pasar el semestre y no para adquirir un conocimiento q los enriquezca. Pienso que estar en la universidad no es para buscan una nota q valide mi conocimiento, sino más bien buscar ese conocimiento q enriquezca el desarrollo del estudiante.
LOGROS
te los debo por q no se me ocurrió ninguno XD….
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