ENCUADRE DE LA MATERIA ENTRONO SOCIO-POLÍTICO Y ECONÓMICO DE MÉXICO
Enviado por mimosopicudo • 2 de Agosto de 2012 • 780 Palabras (4 Páginas) • 700 Visitas
ENCUADRE DE LA MATERIA ENTRONO SOCIO-POLÍTICO Y ECONÓMICO DE MÉXICO, MATERIA ASOC4063,
GRUPO 01E-E, DURACIÓN DEL 23 DE JUNIO AL 29 DE SEPTIEMBRE 2012, HORARIO SÁBADO 13 A 16
HORAS, AULA G105
La materia de Entorno Socio – Político y Económico de México por la exigencia académica que implica la realización de
una Licenciatura de Alta Calidad se requiere de un piso mínimo de supuestos que permitan garantizar excelencia
académica que el perfil de los Alumnos de Licenciatura Ejecutiva requiere.
Estos supuestos son:
1.- La selección de actividades se da preferencia a aquellas actividades que implican un mayor grado de reflexión
personal y profesional, esto con la finalidad de que los contenidos de la materia puedan ser identificados con aspectos
y situaciones de la realidad propia y cotidiana de cada participante.
2.- Esta selección tiene como finalidad cumplir con los principios del modelo educativo de Aprendizajes (a Aprender, a
Hacer, a Ser, a Convivir); situación que se logra con mejores resultados al establecer un vínculo entre el entorno (la
familia, la profesión, la historia de vida, la formación académica, los aprendizajes vivenciales y los estímulos del
ambiente) en el que se desarrolla cada participante.
3.- Las CUATRO clases presenciales (marcada en amarillo) parten del criterio de asistencia ya que al tener un elemento
en el cual el facilitador apoya para la mejor apropiación de contenidos, lleva a la situación de ser necesaria su
presencia; en caso de no poder asistir se propone entregar un documento que permita observar la revisión y
apropiación de los contenidos establecidos para la clase en la cual no pudieron asistir. Sería recomendable que en caso
de no poder asistir el participante se informe de las instrucciones y acuerdos a los que se llegaron en clase para facilitar
y cumplir de mejor forma el trabajo solicitado por la plataforma.
4.- La fechas de las cuatro clases presenciales son:
23 de Junio de 2012 en la cual expondrá el encuadre, el calendario de la materia, se describirá el alcance, el
objetivo y la estrategia a seguir.
21 de Julio de 2012 en la cual se expondrán reflexiones a partir de los puntos de vista enviados, así como se
buscará establecer un intercambio de ideas que consolide la adquisición y transformación de conocimientos
históricos de la materia; el segundo bloque se realizará la retroalimentación de las unidades 1 y 2 de la materia.
25 de Agosto de 2012 en la cual se expondrán reflexiones a partir de los puntos de vista enviados, así como se
buscará establecer un intercambio de ideas que consolide la adquisición y transformación de conocimientos del
pasado próximo y su vigencia actual; el segundo bloque se realizará la
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