El Bien Comun

El bien común en la educación.

En el presente ensayo hablare de una posibilidad de cómo podríamos llegar a educar a los alumnos con el bien común por el método socrático el cual me lleva a analizar la siguiente pregunta: ¿seria posible que un profesor junto con el alumno lleguen a lograr el bien común de la educación en nuestro pais? Espero poder llegar paso a paso con la respuesta de mi pregunta que resulta difícil, pero no imposible lograr el bien común de la educación en el país.

La idea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente cerrada con una duda o una pregunta del porque del conocimiento, en el que se puedan introducir las distintas verdades; para Sócrates es el discípulo quien extrae de sí mismo el conocimiento. Este método es muy distinto al de los sofistas: los sofistas daban discursos y a partir de ellos esperaban que los discípulos aprendiesen; Sócrates, mediante el diálogo y un trato más individualizado con el discípulo, le ayudaba a alcanzar por sí mismo el saber del conocimiento o la verdad.

La mayéutica, consiste en una serie de preguntas que se hacen el profesor y el alumno llegando a un dialogo lo cual los llevaran a una mundo de ideas lo cual lo llamamos dialéctica, que juntos los dos construya el conocimiento.

En el dialogo de la republica o de lo justo, es donde inicia la preparación del método de la dialéctica en este dialogo socrates y glaucon, nos dicen que aqui es donde entramos al mundo de las ideas intelegible y de las ideas visibles:

¿ Sera posible que el alumno alcanze el bien común?

Si, para lograr una satisfacion sucesiva, se debe saber que se educa con resultados satisfactorios. Tomando en cuenta que debemos contar con todos los bienes materiales dedacticos, cognitivos, humanos, inmuebles, tecnología asi como también el apoyo afectivo de los padres que son una fuente importante en la construcción academica del alumno.

En México, en la actualidad la educación depende de varios factores, para que esta rsulte y cumpla sus objetivos, debe ser una educación para el alumno de calidad. Pero en realidad alcanzar el bien común en el alumno resulta difícil pero no imposible de acerlo que lo sea, de ahí cada componente debe buscar estrategias para complementar y reforzar las ya existentes, pero también eliminar las que resulten absoletas a la realidad y la actualidad.

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La búsqueda de estrategias para incluir a los padres en la educación de los hijos, debería de ser mejores instalaciones, mejor alimentación, y una buena economía serian lo ideal para alcanzar la satisfacción del alumno-padre-profesor además del adecuado uso de la tecnología.

Los profesores podrían tener una pedagogía socrática, platónica; la cual los dos tomados de la mano llegaran al conocimiento haciéndose

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