El Hombre En Busca De Sentido

ectura del libro "El Hombre en búsqueda de sentido" De Víctor FranklTipo de Actividad:

Lectura

DESCRIPCIÓN

Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl

(Solo la PrimeraParte, (Primera, segunda y tercera fases), no incluye Logoterapia).

INSTRUCCIONES

De manera individual y con anticipación, lean el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor

Frankl. Deberán entregar un informe que consiste en identificar a lo menos 6 ideas, experiencias,principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada enel texto. Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicación relacionándola con unaexperiencia de su vida. El esquema del trabajo que se les solicita es el siguiente:-

Concepto 1 (ideas, experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que seextraen de la lectura de la historia contada en el texto).-

Cita (escribir la parte del texto en donde se observa dicho concepto).-

Aplicación (cómo se relaciona con su persona, en qué se parece a usted, qué le hacepensar o qué situación de su vida es similar).Luego se sigue de la misma manera con los demás conceptos o enseñanzas. Muy importante derecordar es que la tarea no consiste en contar la historia, sino aplicarla. Parte de la evaluación es laortografía y la redacción. La redacción de cada experiencia es personal, por lo tanto es única, porello que es imposible que existan trabajos o parte de ellos idénticos o muy similares.

FORMATO DE ENTREGA

Impreso en Formato Word, letra Arial 11, interlineado simple.

PLAZOS

Se debe entregar en clase el día correspondiente a la semana 8 del curso.

Recursos de apoyo

“El Hombre en Busca de Sentido”, Víctor

Frankl, Biblioteca Digital, 2004. Disponible en Sistema deBibliotecas DuocUC y en los recursos de apoyo de la asignatura en la plataforma

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