El Nombre De La Rosa

Análisis de la película en el nombre de la rosa La película trata de cómo un monje junto con su discípulo puso en práctica susconocimientos basados en la investigación científicamente ya que él tenía unamanera diferente de ver al mundo y al conocimiento, descubriendo él una seriede eventos que lo llevaron a conocer rincones apartados que los demás nuncavisitaban ya que estaban bajo el mando de la iglesia y a él sin importarle losobstáculos que se le presentara tenía que trasmitir sus conocimientos a sudiscípulo para lograr una mejor comprensión de dicho conocimiento y asílograr su objetivo como instructor de esa persona, con la gran diferencia quetenían los demás ya que el dejaba a su discípulo descubrir nuevosconocimientos dejándolo que cometiera errores y así el aprendiera más sobrelo que el trataba de trasmitirle a un sabiendo la respuesta a todos suscuestionamientos. ya que antes solo se trasmitían los conocimientos sin dejar al alumno que cuestionara sobre lo antes aprendido dejando al alumno nadamas con el conocimiento simple que se le exponía.También nos muestra la manera en la que la iglesia sometía al pueblo eramediante la ignorancia y el miedo. El conocimiento era un delito para la Iglesia,pues todo aquél que llegara a leer aquellos ³libros prohibidos´ era acusado deherejía. En esos tiempos la religión católica tenía una mentalidad muy cerrada,censuraba la opinión libre de los campesinos y era ella quien decidía que tiposde conocimiento deberían tener los habitantes. Su mayor temor era que elconocimiento de las ciencias comenzara a despertar la inquietud en loshabitantes del pueblo, llevándolos a dudar de la divinidad de la Iglesia yabriéndoles una posibilidad para poder demostrar su falsedad. Es por eso queuna de las tareas de las abadías era transcribir y resguardar la mayoría de loslibros que contenían conocimientos en bibliotecas ocultas donde solo algunosprivilegiados monjes podían acceder. Es así como los monasterios seconvirtieron en grandes centros de conocimientos, donde se resguardaba todotipo de saber. Además nos muestra las primeras técnicas forenses que se empleaban parainvestigar los asesinatos sucedidos durante la trama ya que en esos tiemposno se tenia ningún tipo de tecnología todo se realizaba con el conocimientointuición y razonamiento de las cosasEsta historia nos ayuda a comprender por qué debemos de establecer unarelación entre los alumnos y el profesor, ya que somos parte fundamental en eldesarrollo de la vida de cada uno de los alumnos y a los cuales nuncadebemos de subestimar y tampoco de limitarlos. Además de darnos cuenta queno siempre necesitamos de nuevas tecnologías para descubrir o descifrar algolas cosas simples como el conocimiento intuición y la razón siempre seránbuenas herramientas

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