El método socrático para llegar a la verdad

Hijo de un escultor llamado Sofronisco, y de una partera llamada Fenaretres, Sócrates nació en Atenas,

probablemente en el año 470 A.C. y murió en la misma ciudad, en el 399 A.C. Su familia pertenecía a la tribu

antióquida de Alópeque, de la polis de Atenas; por lo cual fue ciudadano de ella con todos los derechos políticos.

Se educó casi seguramente como alumno de Arquelao, sucesor de Anaxágoras en la época de oro de Atenas,

siendo contemporáneo del gobierno de Pericles; pero a raíz de la Guerra del Peloponeso Atenas se vió ocupada

por los ejércitos de Esparta y quedó bajo el gobierno de los Treinta Tiranos. Casado con Xantipa, tuvieron tres

hijos. Su discípulo más destacado fue Platón.

Jenofonte lo describe como un hombre grosero y vulgar; Platón lo elogia de manera destacada y lo considera en

todo momento como su maestro; Aristófanes lo incorpora a la galería de los destinatarios de sus sátiras, en su

comedia “Las nubes”. Sin duda fue Sócrates un individuo polémico en su tiempo; juzgado por algunos con la

superficialidad de apreciación de sus actitudes, propia de quienes no perciben las diversidades y las sutilezas de

las ideas y los desarrollos más elaborados del intelecto2

.

No escribe libros, renuncia a la oratoria que busca persuadir y no se interesa por la verdad, no cobra a sus

discípulos y no presume de la sabiduría. Por estas y otras razones entra en controversia con los sofistas.

Su vida estuvo marcada por la búsqueda de la verdad y el conocimiento de sí mismo, pensaba que una vida

que no se dedique a lo anterior no merecía ser vivida. Lo decepcionaron los planteamientos de los primeros

filósofos presocráticos (naturaleza) y, se dedicó a reflexionar sobre sí mismo y sobre la vida del hombre en la

ciudad. El desinterés por el saber de la naturaleza, es la vía necesaria para llegar a un saber del hombre, el único

verdaderamente interesante y decisivo. El interés por el hombre, por su ser y su felicidad es el fundamento de

todo posible interés por el estudio de la naturaleza. Se dio cuenta de que en su momento lo más importante eran

los problemas de la ciudad.

El método socrático para llegar a la verdad, era el diálogo con sus alumnos, mediante el cual les formulaba

preguntas acerca de las cuestiones que planteaba a la discusión, y luego confrontaba y analizaba críticamente las

respuestas, hasta que llegaban todos a una respuesta que les pareciera verdadera. La palabra diálogo,

precisamente, tiene en griego la significación de la búsqueda del conocimiento entre dos. Es precisamente esta

metodología la que muestra Platón en sus “Diálogos”, obra en la cual, recogiendo los dichos de Sócrates a sus

alumnos, expuso el pensamiento de aquel.

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