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Ensayo A La Escolastica


Enviado por   •  15 de Julio de 2014  •  1.217 Palabras (5 Páginas)  •  335 Visitas

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La Escolástica y su influencia en la educación

La escolástica se remonta a la época en que cae el imperio romano de occidente en el año 476y con ello fue desapareciendo tanto su cultura como costumbres y; la conquista de Constantinopla por los turcos en el año 1453. Esto trajo como consecuencia el surgimiento dela escolástica que es la filosofía y la teología que se impartían durante la edad media, denominada a su vez filosofía escolástica que debidamente es la ciencia de enseñar en una escuela, esta domino por completo la enseñanza, la reflexión y la contemplación de la cristiandad. Cabe destacar que no solo se originó en el occidente cristiano puesto que se desarrollaron durante más o menos la misma época, la escolástica árabe, la escolástica judía y la escolástica bizantina consideradas también filosofías medievales que se comunicaron e influenciaron entre sí A lo largo de esta filosofía medieval se mantuvo el lema, enunciado por Agustín de Hipona y Anselmo de Canterbury que es La fe que busca comprender. Se basó en la coordinación entre la fe y la razón para llegar a una verdad que era uno de sus principales atributos, puesto que para los religiosos Dios es la fuente de ambos tipos de conocimiento; entre la fe y la razón no debían existir contradicciones y, en última instancia, si la había, siempre suponían el claro acotamiento de la razón a la fe. La filosofía es esclava de la teología. Su principal técnica o método de trabajo se basaba en lo intelectual, la enseñanza que era impartida no hacía referencia directamente a la mayoría de las materias, sino a los libros de texto puesto que para ellos enseñar es tomado también como leer, donde todo pensamiento, idea o tema a exponer era limitado y sometido al principio por una autoridad o maestro que utilizaba la repetición de los textos antiguos especialmente La Biblia. Mas sin embargo, se puede decir que la escolástica incentivo la especulación y el razonamiento puesto que están temas o pensamientos se sometían a un armazón lógico y una estructura esquemática del discurso que debía exponerse a refutaciones y preparar defensas. La formación de la escolástica trajo consigo la desaparición de las escuelas públicas y de no haber sido por la iglesia, la cultura clásica también. En este periodo los conventos tomaron auge y dominio del monopolio de la enseñanza donde florecieron las escuelas palatinas, monacales y episcopales como centros donde se impartían y transmitían los saberes antiguos. En las escuelas palatinas se educaban a los hijos de la aristocracia, la escuela palatina de Carlomagno tuvo como modelo a las escuelas monacales que fueron promovidas por San.

La Escolástica y su influencia en la Educación

La escolástica se remonta a la época en que cae el imperio romano de occidente en el año 476 y con ello fue desapareciendo tanto su cultura como costumbres y; la conquista de Constantinopla por los turcos en el año 1453. Esto trajo como consecuencia el surgimiento de la escolástica que es la filosofía y la teología que se impartían durante la edad media, denominada a su vez filosofía escolástica que debidamente es la ciencia de enseñar en una escuela, esta domino por completo la enseñanza, la reflexión y la contemplación de la cristiandad. Cabe destacar que no solo se originó en el occidente cristiano puesto que se desarrollaron durante más o menos la misma época, la escolástica árabe, la escolástica judía y la escolástica bizantina consideradas también filosofías medievales que se comunicaron e influenciaron entre sí.

A lo largo de esta filosofía medieval se mantuvo el lema, enunciado por Agustín de Hipona y Anselmo de Canterbury que es “La fe que busca comprender”. Se basó en la coordinación entre la fe y la razón para llegar a una verdad que era

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