Ensayo De Filosofia
Enviado por trompiz • 15 de Mayo de 2014 • 581 Palabras (3 Páginas) • 128 Visitas
NIVEL Y/O MODALIDAD:……………………………………………………………….
- ESPACIO CURRICULAR:……………………………………………………………….
- PROFESOR DEL ESPACIO CURRICULAR:…………………………………………
- RESIDENTE:………………………………………………………………………………
- CURSO Y DIVISION:………………………FECHA: …../…../………………………...
GUIA DE OBSERVACION DE CLASES
1. OBJETIVOS
1.1. ¿Cuál es el objetivo que se propone el profesor?
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1.2. ¿Qué clase de objetivo es?
a) De Aprendizaje-
b) Ejercitación –
c) Integración –
d) Evaluación –
e) Otros- (Especificar)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1.3. ¿El Objetivo es pertinente a lo realizado en la clase? ¿Por qué?
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2. CONTENIDOS
2.1. El aprendizaje en relación a los contenidos ¿Estuvo vinculado con Conceptuales……..
(Hechos-Conceptos–Principios)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Procedimentales
Destrezas:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Técnicas…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Estrategia……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Actitudinales(Normas-Valores- Actitudes)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......
2.2. Los contenidos conceptuales trabajados en la clase
¿Fueron abordados correctamente desde lo disciplinar?
Si ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
NO,
Particularizar errores……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ORGANIZACION DE LA CLASE
3.1. Señalar con enumeración la secuencia elegida por el profesor:
Individual
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