Etnometodologia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

TEMA:

Informe Nº 10:

“LA ETONOMETODOLOGÍA”

(ALAIN COULON)

CURSO:

Sociología Fenomenológica y Etnometodológica

PROFESOR:

Carlos Rafael Suárez Sánchez.

ALUMNAS:

Carranza Atalay, Danny Vanessa.

Lozano Guayac, Verónica Judith.

Infante Quispe, María Elizabeth.

AÑO:

Cuarto.

CICLO:

“VII”

Cajamarca, Agosto del 2010.

INTRODUCCIÓN

La etnometodología es una corriente de la sociología americana, que nació en los años 60 y se instaló primero en los campus de california. La importancia teórica y epistemológica de la etnometodología se basa en el hecho de que supone una ruptura radical con las formas de pensamiento de la sociología tradicional. La búsqueda etnometodológica está organizada en torno a la idea de que todos somos sociólogos en estado práctico; de acuerdo con la fórmula de Alfred Schütz.

Más adelante, ya conocida la etnometodología en 1994 Mauro Wolf, la define como “(...) el estudio de los modos en que se organiza el conocimiento que los individuos tienen de los cursos de acción normales, de sus asuntos habituales, de los escenarios acostumbrados”.

Dentro de este libro también se resalta que lo real ya está descrito por la gente; y que además el lenguaje ordinario expresa la realidad social, la describe y la construye al mismo tiempo; por ello la etnometodología nos muestra que tenemos la posibilidad de expresar la forma adecuada lo que hacemos para organizar nuestra existencia social.

Nuestro trabajo fue desarrollado en dos sesiones, en la primera reunión se priorizó la búsqueda de textos para complementar la lectura, mientras que en la segunda se procedió con el análisis correspondiente, de tal manera que... [continua]

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