Filosofia

Autonomía

Coordina con cierta precisión movimientos finos al utilizar distintos materiales TL

Realiza su higiene personal en forma espontanea aunque no sea de manera optima PL

Ordena sus pertenencias a sugerencia de un adulto TL

Propone ideas, materiales para realizar una antividad PL

Practica con agrado ejercicios físicos con diferentes implementos TL

Identifica alimentos saludables TL

Comprende la importancia de una alimentación saludable PL

Identifica elementos y condiciones que contaminan el medio ambiente PL

Reconoce objetos, lugares y situaciones de riesgo TL

NUCLEO IDENTIDAD

Identifica algunas de sus característica corporales TL

Emite opiniones sobre sus acciones y las de los demás TL

Comenta lo que es capaz y lo que no es capaz de hacer TL

Distingue emociones y sentimientos en si mismo y los demás TL

Reconoce elaporte que puede hacer a otros y al medio ambiente PL

Expresa su experiencias, gustos y preferencias TL

Manifiesta gratificación frente a sus logros TL

Identifica algunos de sus derechos de niño y niña PL

Identifica características propias de cada sexo TL

Aprecia género y respeta al otro TL

NUCLEO CONVIVENCIA

Comparte con otros niños o niñas e juegos y actividades de interés común TL

Asume roles en juegos o actividades grupaes TL

Colabora con otros en diferentes situaciones TL

Se relaciona adecuadamente con otros diferentes siruaciones PL

Comparte materiales y espacio de uso común TL

Brinda ayuda y compañía a otros en situaciones aflictivas PL

Respeta normas que regulan el funcionamiento del grupo PL

Resuelve conflicos con sus pares en forma pacifica pl

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