Fundamentos De La Educacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

EDUCACION FISICA, RECREACION Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

MUNICIPALIZACION COLINA

FUNDAMENTOS GENERALES

DE LA EDUCACION

REALIZADO POR:

RAMON COLINA

CI: 13.901495

LICDA. LUISELUD GUANIPA

LA VELA, 26 DE NOVIEMBRE DE 2013

Educador: Este concepto abarca a toda persona que ejerza la función de educar, por ese motivo este concepto está muy arraigado a los maestros de escuelas y universidades, debido a que son personas que día a día se encargan de ejercer dicha función. Por lo tanto el maestro es un educador pero no necesariamente un educador es un maestro, en la vida de todas las personas contamos con un educador inmediato, haciendo referencia a los padres, los cuales nos inculcan los primeros conocimientos tales como las reglas más básicas de la sociedad, el lenguaje, el pode de la socialización, entre otros. Aparte de esto se establece que existen dos tipos de educadores; en el primer caso nuestros padres, los profesores, la escuela, mientras que en el segundo caso están nuestros amigos, los personajes de resonancia pública, los medios de comunicación, etc.

El Educador debe ejercer la acción de la educación sobre el educando, tiene la tarea de hacerle sentir el deber de hacer el esfuerzo por superarse ¨… el niño no puede conocer el deber sino gracias a su maestros o a sus padres no pueden saber lo que es, más que por la manera que ellos se lo revelan por su lenguaje y su conducta. Tienen pues estos, que ser para el deber encarnado y personificado. Equivale a decir que la autoridad moral es la principal cualidad del educador. Porque es la autoridad que reside en el por lo que el deber es el deber.

Educador: refiere a quienes se dedican a la prevención, y puesta en práctica y lectura de conocimientos sobre alguna ciencia, disciplina o arte. Es usual que un estudiante se encuentre matriculado en un programa formal de estudios, aunque también pueden dedicarse a la búsqueda de conocimientos de manera autónoma o informal.

El Educando debe recibir la acción de la educación, debe someter a su ser individual y egoísta a las necesidades sociales. Si la vida nada tiene de sombría, y es un asimen rodearla artificialmente de sombra a los ojos del niño, es no obstante, seria seria y grave y la educación, que prepara para la vida debe participar de esa gravedad.

Relación Educador- Educando:

El maestro debe ser culto y con experiencia, esto le da la superioridad y la autoridad necesaria para poder educar al discípulo que pasivamente acata el deber de educarse. Predomina la autoridad del docente que exige la actitud receptiva de los alumnos e impide toda

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